中考2024年河北省初中毕业生升学文化课考试 麒麟卷(二)2语文答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

③我实在惭愧，觉得无力胜任：我哪里经受得住这生命和泪水灌注的一课？④屋外人声渐渐散去，鹅毛一样大的雪片纷纷扬扬落下来。我朝窗外看去，却什么也装不到眼里。屋里的灯光如旧，照得师母身上泪点斑斑。老师再也撑不住，爆发出一声胸腔深处的鸣咽，伏在爱人身上喘息。不顾浸泡完药水的刺鼻，他好像要把最后的感觉刻入记忆里⑤这时敲门声响起，刚才在楼下打雪仗的学弟上来，手里攥了支蜡梅。他也红了眼眶，应该是听到了我们的对话。⑥“这是丁老师…下午托我摘的一株蜡梅。”⑦花朵开得一簇簇，沾着尚未融化的雪粒，幽幽地冒着一阵冷香。老丁抬起脸，接过花来，抚摸着神开师母弯曲的手，轻颤着把一簇蜡梅放进了她的手心。⑧枯菱的皮肤上开出了香凝的花。(选自《视野》，作者：陈雪宁，有删改)】6请从丁老师的角度，用第一人称，按照时间顺序，概括故事的情节。(4分)7.文章第⑨和②段画线处分别写到“我”和老师的哭泣。试分析“我”俩的哭泣原因。(4分)8请结合全文内容，说说文中的“老师”是一个怎样的人。(4分)9为了表现主题，突出人物，文章常常会用到一些写作技巧。请任意找出两种写作方法并结合文章内容分析。(4分)(二)阅读下面两个文本，完成10~12题。（共12分）【文本一】资源丰富的云南野生菌①每到夏秋季，云南各地（尤其是滇中地区）农贸市场上摆列着各类琳琅满目的野生菌，在野生菌资源丰富的县市，已建立了专门的野生菌市场。②云南属低纬度内陆地区，纬度及海拔梯度垂直差异大，地形地貌整体上由西北到东南逐级下降，景观格局复杂多变，立体气候显著，加之受印度洋和太洋暖湿气流影响，雨量充沛，生态环境优越，是我国生态系统最为丰富的区域。从南到北，依次分布有热带、亚热带、暖温带寒温带、高山寒带植被类型。多样化的生态系统为大型真菌多样性的产生奠定了条件。③云南是中国野生菌资源种类最多、自然蕴含量最大的区域。据《云南省生物物种名录(2016版)》统计，现已经描述和定名的大型真菌种类有124科599属2753种（含变种和变型)，且不断有更多的新物种被发现。据估计，云南野生菌中仅食用菌的自然产量每年在50万吨以上。云南素有“动植物王国”“有色金属王国”的称誉，如果把“野生菌王国”赋予云南也是当之无愧的。④在人类的食物构成中，野生菌是重要的组成部分，世界各地均有悠久的食用野生菌的历史。野生菌是山珍中最主要的组成部分，在世界顶级食材中包含着多种真菌。比如世界三大顶级食物（松露、法国鹅肝、俄罗斯鲑鱼鱼子酱）中的松露即为野生菌，在欧洲及北美洲有众多的松露菜肴及食品，如松露巧克力、松露酒等。松茸在日本亦是价格昂贵的食材，在东京市场上的价格为1000美元/千克，东京市场上销售的松茸约有60%来自云南。法国著名食物“Bolete”、意大利著名食物牛肝菌烩饭的主要材料为美味牛肝菌，欧洲人食用的美味牛肝菌大部分从云南进口，羊肚菌、鸡油菌在欧洲及北美洲也是较常见的野生食用菌。⑤云南具有悠久的食用野生菌的历史和传统，野生菌是“滇菜”的重要组成成分。随着通信和交通的发展，云南的野生菌逐渐得到全国各地民众的认识和喜爱。野生菌资源属于可再生资源，如果开发利用方式得当，这种宝贵的资源是可以持续为人类服务的。⑥在开发利用野生菌资源时，应采取“合理”和“适度"”的开发利用，在资源保护和合理利用两者间寻求一种衡关系。首先是生态保护，在我们生态学野生物种保护策略中提出了3种方法，即就地保护、迁地保护和离体保护，对野生食用菌生态保护就属于就地保护的范骑，减少林语文试卷(C)第4页（共6页）