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高三一轮复·语文·高三一轮复40分钟周测卷/语文（九）命题要素一览表注：1.能力要求：I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价Ⅵ.探究2.核心素养：①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解分知识点能力要求核心素养预估难度题号题型值(主要内容)ⅡⅢW①②③④档次系数选择题6古代诗歌阅读·诗歌理解和赏析中0.65古代诗歌阅读·鉴赏诗歌的思想内2非选择题12L0.70容和情感、观点态度3选择题6古代诗歌阅读·诗歌理解和赏析父0.65古代诗歌阅读·评价作者的情感、非选择题12中0.65观点态度选择题6古代诗歌阅读·诗歌理解和赏析V中0.65古代诗歌阅读·鉴赏诗歌语言及作6悱选择题12中0.65者情感7非选择题12名篇名句默写难0.608非选择题9修改病句中0.659非选择题8补写句子中0.6510非选择题9分析词语的含义W中0.6511俳选择题8分析标点的表达效果难0.601香考答案及解析1.D【解析】“味觉”错，应是嗅觉。4.①这句话的意思是：以乐景写哀情或以哀景写乐情，2.①貌同：两首诗中，作者都写出了“牛”终于结束辛勤这种对立情景的辩证交融，可以成倍地增强艺术感染劳作之后的疲惫不堪。(4分)②心异：李纲诗中的牛力。②第二首诗的一、二句写三万里长的黄河奔腾向辛勤耕耘，无私奉献，心系苍生，虽无人理解仍甘愿承东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天；三、受繁重劳作后的病痛，令人心酸而无奈；(4分)孔四句写中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望仲诗中的老牛在经历繁重的劳作之后，交出了耕耘的王师北伐盼了一年又一年。这首诗用歌颂高山大河丰硕成果，终于等到了甜美的憩息时光，如释重负的的奇观美景来反衬神州陆沉的悲痛，讽刺了统治者的闲适与惬意令人宽慰。(4分)麻木不仁，以乐景衬哀情，增强了艺术感染力。（每点3.A【解析】“渲染出一种苍茫热闹的气氛”错，鸡鸣6分，意思对即可。如有其他答案，只要言之有理，亦声是以声衬寂，氛围特点应是“苍茫静寂”。可酌情给分)·25·