中考江西省2024年初中学业水平考试试题卷答案(语文)

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笑,一副很害怕的样子,直往他爸爸的身后藏。我明白了:这是个智力有问题的孩子。一时间,我的脑海里一片混乱,不知道该说些什么。曾老师很平静地拉着孩子的手,告诉我他叫曾减斌。一个很帅气的名字。曹老师对我说,我只要领着斌斌读书就行了,而他要读的书,竟然是小学一年级的课本!原来曾老师为了不让儿子的语言功能退化,就让他不所地读书,读那些牙牙学语的孩子们读的书。我心里不禁酸酸的,曾老师是个大学老师,而他的孩子却先天智力低下,真是人生无常!①说实在话,曹斌斌的智商其实连学前班的孩子都不及,他读书完全是机械的,连死记硬背都算不上,但是曾老师竞然教会了他背古诗!看着曾老师因为儿子背出了一首诗而高兴不已的样子,我心里很不是滋味。这,对于别的孩子来说是一件多么正常的事,可有谁知道曹老师为此付出了多少心血!⑤曹老师对我很和蔼,就像父亲一样。每天我们读书的时候,曹老师就在隔壁房间做他的学术研究。我们常常是边读边玩边吃东西的,曹老师拿出家里最好的饼千让我吃,却让斌斌吃那种最便宜的黑饼千,说怕他再长胖。世上有哪个父母不爱自已的孩子呢,即便是斌斌这样的孩子,在父母眼中也是个宝啊。每次我走的时候,曾老师总是拉着斌斌,站在巷子口微笑着跟我挥手再见。有时侯我走了好远,再回头,看见曹老师还站在那里,我心里就暖暖的,仿佛巷子那头站着的,是自己的亲人,是父亲⑥后来我才知道,曹老师是研究明清文学的。我听过一次曹老师的讲座,听他讲《水浒传》,讲《红楼梦》,讲《三国演义》,讲那个朝代的兴衰浮沉,讲那个世界的悲欢离合。曹老师是位智者,他为多少学子指点迷津,却独独对自己的儿子如此无奈。然而他没有任何抱怨,在他脸上,我看不到任何对命运不公的怨愤,更没有对儿子的嫌弃。他每天忙来忙去地照顾儿子,始终是一脸的慈祥和平静。⑦有时候我觉得,不是我给曹斌斌做家教,而是曹老师在教我,教我生活的哲理,教我人生的智慧。他在用他的生活给我上着无声的课,给我那卑微青涩的青春,注入了全子般灿烂的阳光,让我能够勇敢地对抗以后的风风雨雨。⑧二十多年过去了,后来我再也没有见过曹老师,可是记忆中那条深深的巷子,却一直温暖着我,让我心怀阳光,慈悲,豁达。(作者:安宇影。有删改)6.文章以“我”的心理变化为线索写了哪些事?请梳理并补充下面的内容。(4分)初识曹老师和给曹斌斌当家教,走进大学校园曹斌斌见证曹老师的不易②心里很不是滋味心里暖暖的收获勇敢、智慧,心怀阳光,慈悲,豁达7.阅读文中画横线的句子,根据括号中的要求回答问题。(4分)(1)再回头,看见曹老师还站在那里,我心里就暖暖的,仿佛巷子那头站着的,是自己的亲人,是父亲。(“我”为什么会有这种感受?)(2)他在用他的生活给我上着无声的课,给我那卑微青涩的青春,注入了金子般灿烂的阳光,让我能够勇敢地对抗以后的风风雨雨。(赏析修辞手法)&文中作者说“曹老师是位智者”,他的智慧体现在哪些方面?请结合文章简要分析。(4分)语文第3页(共6页)
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