陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)道德与法治答案

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14聚焦“法律的制定与修改”16.小晋等几名同学就“法律的制定与修改”开展探究性学习,下列是他们搜集的相关资料。漫画解读在议题学习中,老师出示了右边的漫画。根据立法法的有关规定,2024年3月7日2024年3月11日,《中华人民在讨论时,学生小丽指出漫画中的人物违背了社会主全国人大代表对国务院组织法修订草案进行了共和国国务院组织法(修订草案)》义法治的价值追求。审议)宪法和法律委员会对代表提出的意见进在十四届全国人大二次会议上经表(1)你认为小丽说的是社会主义法治的哪一价值追求?行了逐条研究,对其修订草案作修改完善。决通过,自公布之日起施行。(2分)(1)请你指出两则资料中画线主体在本题中分别行使的职权。(2分)根据资料中“根据立法法的有关规定”,学生小晋说:“立法法是国务院组织法的立法基础。”随后,老师与学生就漫画进行深度探究,最终达成共识。(2)你是否认同小晋的观点?请说明理由。(4分)要解决漫画中反映的问题,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中去追求去抖卫。(2)如何减少我们生活中类似上面漫画中的现象,实现理想的社会状态?请你建言献策。(4分)15.情境在线下列是学生在日常生活中的行为表现,请你结合具体情境进行分析。情境一最近,市面上不少店铺售卖一些诸如“黑社会证”“恐怖分子证”等恶搞证书。八年级学生小东认为这些恶搞证书对孩子的身心健康有不良影响,就在“县长信箱”留言,建三、分析说明题(共9分)议有关部门对此进行管理,遏制这种不正之风。17.“帮人取款”有错吗?(1)部分学生认为,小东超越权限行使权利。请你替小东进行反驳。(4分)一外送平台的骑手聂某接到一单高额跑腿业务—“利用自己的银行卡卡号帮助客户到多家银行办理转账业务”。在这单业务中,聂某帮助该客户转账7万余元,自己获得报酬600余元。近日,聂某被公安机关以涉嫌掩饰、隐瞒电许骗犯罪刑事拘留。面对警察的询问,聂某认为自己帮助他人取款,是通过劳动获得报酬的合法行为。请你结合“依法行使权利”的相关知识,帮助聂某认清自己的行为。(9分)情境二周日,在上网的时候,学生小强发现有不明网友进行秘密交易,可能涉及国家机密。小强决定向有关机关举报此事。同学们为小强的做法点赞。(2)同学们为小强的做法点赞的理由是什么?(4分)【道德与法治第4页(共6页)】·24-CZ262b·【道德与法治第5页(共6页)】·24-C79621
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