2023-2024学年度第一学期高二金太阳期末教学质量检测(24-303B)历史试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

湖南省高二年级期未考试历史参考答案1.D【解析】记载一中益是部落联盟推举的接班人，禹去世后益将王位让给启，这体现了禅让的传统仍在一定程度上被遵循；记载二中益继承王位但启通过武力推翻益夺得君主之位，也从侧面反映出禅让制的惯性影响，故选D项；根据材料无法直接得出王位世袭制不得人心的结论，故排除A项；部落联盟在夏朝初年仍有一定影响力，不能说名存实亡，故排除B项；虽然启通过武力夺得王位，但不能就此得出权力归属完全由武力决定的结论，而且材料中也有禅让的相关表述，故排除C项。2.C【解析】司马迁提出东越族首领乃勾践之后，西南夷诸小国的建立与楚王之弟有关，匈奴族是“夏后氏之苗裔”，这些观点表明司马迁具有鲜明的华夷一体观念，故选C项；不能仅仅因为这些观点就认为司马迁的史学认识受个人感情左右，这种说法缺乏充分依据，故排除A项；材料重点强调的是华夷之间的联系，而非文明起源的多源性，故排除B项材料中的观点主要体现的是华夷一体的观念，而不是司马迁单纯迎合统治者的大一统观念，故排除D项。3.B【解析】据题干材料可知，从军事上看，射箭是选拔士兵和战斗的重要技能，马隆募兵的标准体现了其在军事领域的重要性；在艺术领域，射箭成为魏晋士族墓葬和莫高窟壁画的常见题材，激发了艺术创作灵感；这表明当时的射箭活动承载着多重社会功能，故选B项；材料中并未提及射箭活动与玄学风潮的直接关系，故排除A项；材料没有充分的证据表明射箭成为贵族社交礼仪，故排除C项；激发艺术创作灵感只是射箭活动承载的功能之一，不够全面，故排除D项。4.A【解析】根据材料并结合所学知识可知，北宋建立之初，面临着消除十国割据局面、恢复社会安定等课题，为了恢复和发展经济，宋太祖采取了一系列措施，其中包括鼓励垦荒。通过下诏劝民垦荒，宋太祖希望增加耕地面积，提高农业产量，从而促进经济的发展，故选A项；材料中未体现推动边疆开发，故排除B项；材料主要强调的是垦荒对经济的影响，而非对官吏考核的作用，故排除C项；预防流民暴动并非宋太祖此举措的主要目的，故排除D项。5.B【解析】据材料可知，“摊丁入亩”推行后，广东、福建、四川、浙江等地仍广泛存在征收税粮的情况，故选B项；“摊丁人亩”推行后，在我国历史上存在了约2000年的人头税被彻底废除，故排除A项；材料并未体现商税成为财政收入基干，故排除C项；材料中的不同分摊方式是政策推行后的具体操作，不能简单地理解为地方变相加征乱象丛生，故排除D项。6.C【解析】据材料可知，清政府希望通过签订国际条约来保护本国商人的商业利益，这说明清政府逐渐放弃了传统的外交观念，在对外交往中具有了条约意识，这说明其外交走向了近代化，故选C项；材料中没有涉及维护国家主权和国际地位的信息，故排除A、B两项；“大力拓展”在材料中无法体现，故排除D项。7.D【解析】随着西学东渐的发展，西方的一些公共图书馆理念等传人中国，晚清新式图书馆的这种转变正是受到西方思想和文化的影响，其兴建目的不再局限于传统的只为藏书而藏【高二历史·参考答案第1页（共4页）】