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全国@0所名校高三单元测试示范卷教札记A.表明黄老之学走向终结B.是“汉承秦制”的表现C.为社会动乱埋下了隐患D.使社会流动性显著增强【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，西汉初年宫廷（皇帝）一政府（军功列侯）一王国（诸侯王）“三足鼎立”的权力分配格局使得统治集团内部出现分化，这为后来的七国之乱埋下了隐患，故C项正确。材料没有反映黄老之学，且汉初黄老之学得到重用，排除A项；秦代实行郡县制，材料明显与此不符，排除B项；这种制度安排不利于社会流动性的增强，排除D项。【答案O14.公元前134年，董仲舒向汉武帝建议推行“天人感应”理论，塑造皇帝统治的神圣性，受到皇帝的嘉奖。后董仲舒借太庙失火一事建议皇帝躬亲反省、限制权贵，却被皇帝投入监狱。这些做法反映出汉武帝A.反对“天人感应”理论B.治国思想的灵活多变C.禁止臣民议论国家政事D.维护君主权威的意图【解题分析】根据材料可知，汉武帝对“天人感应”理论在不同情况下有着不同的态度，既利用“天人感应”理论来神化皇权，又在董仲舒建议他“躬亲反省”时将董仲舒投入监狱，其目的都是维护君主的权威，故D项正确。汉武帝只是在维护皇权的前提下灵活运用策略，并没有反对“天人感应”理论，排除A项；汉武帝确立儒家思想正统地位的治国思想并未发生变化，排除B项；汉武帝对不利于强化皇权的议论进行处罚，但并没有禁止臣民议论朝政，排除C项。【答案】D15.更始元年(23年)，刘秀采纳冯异的建议，在河北广施恩德。他派冯异、铫期到各郡县平反冤狱，废除王莽统治时期制定的苛政，并赈济鳏寡孤独以及无家可归的游民。同时，他恢复西汉的规章制度，取得了河北豪强地主的支持。这些举措A.基本沿袭了汉武帝治国之策B.反映出统一多民族国家的巩固C.为东汉政权建立奠定了基础D.旨在减轻自耕农民的经济负担【解题分析】根据材料可知，刘秀采取了一系列缓和社会矛盾的措施，这为东汉政权的建立奠定了基础，故C项正确。A项与史实不符，排除；B项与材料信息无关，排除；D项与材料主旨不符，排除。【答案】C16,右面是汉代造纸工艺流程图。据此推知，汉代A.纸张制造工序较为完整B.纸张深受人们喜爱C.造纸的成本已大大降低D.造纸技术领先世界【解题分析】根据材料“造纸工艺流程图”可知，汉代时期造纸已具有一套较为完整的工序，故A项正确。纸张是否受到人们的喜爱，仅由材料无法得知，排除B项：材料未体现造纸的成本情况，排除C项；材料没有中国造纸技术与其他国家的比较，无法得出D项，排除。【答案】A二、非选择题（本大题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分。)17.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一自二里头遗址被发现以来，有关二里头遗址与夏文化的关系的争论便持续不断。徐旭生先生是在踏查“夏墟”的过程中发现二里头遗址的。但他根据文献记载，以及20世纪50年代学者对相关文化遗存的认识，仍推测二里头遗址“为商汤都城的可能性很不小”。此后这一意见在学术界占据主流地位达20年之久。摘编自刘正《从二里头看中华早期文明》材料二20世纪70年代后期，北京大学邹衡教授提出“二里头遗址为夏都”说，学界遂群起而攻之。此后，各类观点层出不穷。从中原龙山文化晚期到二里头文化一、二、三、四期，直至二里岗文化初期，每两期文化之间都有人尝试着切上一刀，以作为夏、商文化的分界，而且都有各自的道理。三十年河东，三十年河西，到了世纪之交，学界又一边倒地形成了以邹衡先生的观点为中心的共识。近年，这一共识又有所摇摆，人们开始认可二里头文化只是夏文化的一部分的观，点。摘编自许宏《最早的中国：二里头文明的崛起》25·G3DY(新高考)·历史-R-必考-QGA