[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(八)8语文(XS5G)试题正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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2、2023-2024学年名校名师高考模拟仿真卷二
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7、2024名师卷
8、2024年名师原创语文二答案
9、名师原创模拟二语文2024
10、2024名师原创模拟理综卷

(二)阅读下面文章，完成题目。（12分)【解题思路】本题考查文本的迁移探究。题目要求考生就1(2分)“像狐狸一样学习”就是除了专长，尽可能多地、碎片“初中阶段的学生需要‘像狐狸一样学习’吗”表达自己的化地掌握一些知识的皮毛，不用系统，不用深入。看法。分析可知，文章主要展现了过去的“考试式学习”和【解题思路】本题考查对文章内容的理解。通读全文可如今大势所趋的“像狐狸一样学习”这两种学习方法，因此知，第②~⑤段主要阐释了什么是“考试式学习”及其面临题目的实质是要求考生分析初中生适用于“考试式学习”的挑战，第⑥段阐释了“像狐狸一样学习”的内涵。据此可还是“像狐狸一样学习”。题目的开放性较强，若认为需要从该段提取答案，即“除了专长，尽可能多地、碎片化地掌握“像狐狸一样学习”，可从当今时代的知识特点（总量大、一些知识的皮毛，不用系统，不用深入”。确定性正在丧失)和这种学习方法的优点等方面阐述理12(4分)第一次提到是在传统学习方式下，举他的例子证明由。若认为不需要“像狐狸一样学习”（倾向“考试式学了传统社会更需要刺猬式的专家，一生只做好一件事就够习”)，可从初中阶段接触到的知识的特点展开分析。还了。第二次提到是在当今时代，举其例和前文形成对比，进可以辩证看待，结合时代特点、学情、两种方法各自的优势一步证明“像狐狸一样学习”的必要性。综合分析。【解题思路】本题考查分析事例的作用。首先找到文中提（三）阅读下面文言文，完成题目。17分)到爱下围棋的数码工程师出现的位置，即第④段和第⑩段。15(4分)(1)真正，确实(2)同“汝”，你(3)完，尽（穷尽）然后结合语境，分别分析其作用。第④段针对传统社会的(4)等到情况，通过引用英国哲学家以赛亚·伯林的理论表明传统【解题思路】本题考查词语释义。第(1)(2)空考查课内社会更需要刺猬式的专家，一生只做好一件事就够了；然后文言词语，结合积累不难作答。第(3)(4)空考查课外文言举爱下围棋的数码工程师的例子强调其围棋技艺对职场竞词语，可迁移课内知识作答。如“竭”可迁移《曹刿论战》争力没有帮助，意在通过这个事例证明前面的观点。第⑩“三而竭”中“竭（完，穷尽）”的意思，“比至气绝”可迁移段聚焦现在的社会情况，通过举爱下围棋的数码工程师的《陈涉世家》“比至陈”中“比（等到）”的意思。例子，强调其既懂围棋又懂数码工程对事业发展的积极影16(3分)D响，从而和第④段中的情况形成对比，进而证明在当今时代【解题思路】本题考查词语意思和用法的辨析。“像狐狸一样学习”的必要性。据此作答即可。第一个词语的第二个词语的13(3分)D选项结论意思和用法意思和用法【解题思路】本题考查考生对文章的理解分析。A.之错误选项对应原文分析代词，代女子动词，去，往不同“考试式学习”“破案式B.以介词，把连词，因为不同第①段：当今时代…我们正在经历从“考学习”之间是逐渐过渡C.为介词，被动词，雕刻不同的，前者并没有完全过试式学习”向“破案式D.面名词作状语，当面名词作状语，当面相同时，后者也没有达到可学习”的过渡。以代替前者的地步。17(5分)(1)(3分)富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。第⑥段：这也许是未“也许”表示不很肯定，(2)(2分)天子有什么事亏待了你而你却反叛呢？B来最好的学习方法。选项去掉了“也许”，表18(5分)(1)(2分)孟子认为公孙衍、张仪的做法是“以顺为述过于绝对。正”的“妾妇之道”，没有独立的人格，他们所做的一切都是第⑦段：过去的知在迎合君王的喜好。识…占有得越多越【解题思路】本题考查课内文言文的理解。【甲】文中，孟选项中“不管什么时候富有。但是现在，知子在对公孙衍、张仪等做了评价后，以“妾妇之道”进行类识多到你根本占有不都是…”表述有误。比，认为他们像出嫁的女子完全顺从丈夫的意志一样迎合过来。君王的喜好(“以顺为正”)，没有独立的人格。据此不难作答。4(3分)示例一：我认为需要。因为当今人类的知识总量已(2)(3分)算。颜杲卿和袁履谦带领常山郡士兵抵抗史思经太大了，知识的确定性正在丧失，“考试式学习”难以为明，坚守到底；被捕后，保持忠义，并不因为安禄山推荐了自继。未来最好的学习方法是追求知识的广泛性，丰富自己己就跟着反叛；指出安禄山骗取天子的恩宠才得到今天的的认知维度，提升自己发现问题、解决问题的能力。地位却背叛了天子；被肢解，直到断气，仍大骂安禄山。颜示例二：我认为不需要。因为初中阶段的知识，门类是固定杲卿坚守道义，“威武不能屈”，是大丈夫。（答出任意3点的，问题是清晰的，而且这些知识都已经被体系化，并以文即可)字的方式确切地写在经典里，需要初中生勤奋、专精、系统【解题思路】本题考查人物形象分析。首先结合【甲】文化地学习。明确孟子心中大丈夫的特点，即“富贵不能淫”“贫贱不能示例三：我认为既要“考试式学习”，又要“像狐狸一样学移”“威武不能屈”。然后结合【乙】文分析颜杲卿的形象。习”。因为初中阶段的学习内容门类固定，问题清晰，知识结合前两句可知，面对寡不敌众的局面，颜杲卿和同僚坚决相对确定，这就需要“考试式学习”。但社会在迅速发展抵抗敌军，直至被捕。结合安禄山和颜杲卿的对话可知，安知识和学习者之间的关系发生了变化，我们要与时俱进，要禄山对颜杲卿有举荐之恩，但颜杲卿并不因这种恩情而反“像狐狸一样学习”。叛，被捕后仍坚守忠义，并痛骂安禄山的不义之举。结合最(意对即可)后一句可知，他被肢解，直至快断气仍在大骂安禄山。从这68卡提