高三2024新高考单科综合卷(一)1历史(新教材)答案正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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15.A据题意可知，“子玉”终得重用的原因是“曾入大唐为学权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的生”，反映出唐朝时期新罗接受认可入唐学习的学生，即认国家一民族国家”并结合所学知识可知，英国资产阶级可唐朝文化，而唐朝时期的主流文化是儒家文化，故选革命，尤其是法国大革命和拿破仑战争，民族意识日益觉A项；据材料“子玉终得重用”可知，国君最终重用了子玉，醒；根据材料“所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的但是无法明确国君是受到“有人”的影响还是其自身心慕国家，经历过资产阶级革命的国家，较为彻底地摧毁了旧中华文化，B项说法同样无依据，排除；材料所述子玉因的王朝国家，构建起了统一的民族国家”并结合所学知识“曾入大唐为学生”得到重用，反陕出新罗对唐朝文化的态可知，英法代议民主制的建立，人民主权取代王权。第(2)度，与其自身政治制度的优缺点无关，排除C项；据材料问，根据材料“16一17世纪，在西欧摧毁、瓦解了普世世界“曾入大唐为学生”可知，子玉到大唐学习，能够受到大唐国家，建立了以王权为中心的君主国家”并结合所学知识思想文化的熏陶与培养，学习的内容可能很广泛，不能说可知，有利于结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一定就是选宫制度，D项说法无依据，排除。;根据材料“在这种普遍的混乱状态中，王权是进步的因16.D据材料可知印加帝国通过完备的官僚体系、详细的户素，这一点是十分清楚的。王权在混乱中代表着秩序，代籍制度和完善的交通加强对地方的控制，体现了印加帝国表着正在形成的民族而与分裂成叛乱的各附庸国的状态国家治理水平提高，经济基础决定上层建筑，说明社会生对抗”并结合所学知识可知，在一定程度上削弱了基督教产力的不断发展，故选D项；“浮动园地”是阿斯特克人发会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的发展莫定了基明的，排除A项；道路交通网络较为完善，还达不到“发达州础；根据材料“随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽翼丰的程度，排除B项；材料只是说明国家治理能力比较高，还满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要未达到领先世界的水平，排除C项。求”并结合所学知识可知，推行早期殖民扩张，增加了资本17.(1)同：行省长官都拥有较大的权力；行省都受中央节制，原始积累，有利于资本主义的兴起与发展；根材料“中世纪服务于中央集权。末期，由于王权的加强、较为统一的国家的形成，西欧一些异：乌尔第三王朝行省：实行内省与外省的“二元制”结构；民族在文化层面上取得了民族的共同认同”并结合所学知地理划分上区分核心区与边远区。识可知，促进了各国民族语言文化和教育事业发展；根据元朝行省：统一的行省结构；地理划分上注重犬牙交错，打材料“16一17世纪，在西欧摧毁、瓦解了普世世界国家，建破传统的山川形便。立了以王权为中心的君主国家”并结合所学知识可知，英(2)共同作用：加强中央集权，维护王朝统治；有利于调动法议会君主制和等级君主制出现，为近代代议民主制莫定地方积极性，促进地方发展；提高行政效率；创新地方行政了基础。管理体制，对后世地方治理提供有益借鉴。19.示例一解析：第(1)问，同：据材料一“外省一般由官员统筹负责军论题：欧洲中世纪的封建制度和中国西周的分封制体现了政事务”、材料二“行中书省长官以一人兼有行政、经济、军文明的多元特征。事大权”可知，行省长官都拥有较大的权力；据材料一“对阐述：西欧的封建制度是罗马帝国中央集权崩解后、战乱于乌尔第三王朝的中央集权制统治发挥了重要的作用”及频仍的背景下，民众与贵族建立的一种互惠性契约关系，“诸如防卫祖宗之地，防范叛乱以及把握财税重地等”可它建立在自给自足的庄园农奴制的基础之上，随着商品经知，行省都受中央节制，服务于中央集权。异：据材料济的发展，近代城市兴起和王权的加强而逐渐瓦解；西周“乌尔第三王朝将地方区划为：核心区、边远区、附属国”可的分封制，是武王伐纣灭商之后为有效管辖东部的广大领知，乌尔第三王朝地理划分上区分核心区与边远区；据材土，在内外服制度的基础上通过强化血缘纽带而形成的行料一“内省…由国王任命；而外省一殷…”可知，鸟尔政管理制度，其家国同构的特征对加强中华民族心理认同第三王朝行省实行内省与外省的“二元制”结构；据材料二产生了深远的影响。随着生产力的发展，个体小农经济兴“行省下属的路（府、州）和县（州）两级政权机构和宣慰司起，新兴地主阶级力量壮大，逐渐被中央集权的郡县制所宣抚司”可知，统一的行省结构；结合所学知识可知，元朝取代。两种制度都是为适应当时的社会背景而形成的权行省在地理划分上注重犬牙交错，打破传统的山川形便。利和义务相交织、等级森严的结构体系，在很长一段时间第(2)问，据材料一“对于乌尔第三王朝的中央集权制统内都起到维系统治的作用，且对后世产生了深远的影响。治发挥了重要的作用”及材料二“行省长官总揽一省的政总之，因为各自经济水平和环境差异，各个文明产生了不事”可知，加强中央集权，维护王朝统治；据材料一一般同的制度，这些制度有相似之处却不全然相同，体现了人由宫员统筹负责军政事务”及材料二“行中书省长官以类文明早期的多元特征。人兼有行政、经济、军事大权”可知，地方自主权较大，有示例二利于调动地方积极性，促进地方发展，同时也有利于提高论题：欧洲中世纪封建制度与中国西周分封制的比较。行政效率；结合所学知识可知，地方管理制度的探索有利阐述：西欧中世纪的封建制度与中国殷周的分封制都是为于创新地方行政管理体制，对后世地方治理提供有益适应当时的社会背景，维护统治而形成的社会制度；受封借鉴。者都承担一定的义务又在辖区内有一定的自主权；最高统18.(1)因素：资本主义的发展；启蒙思想的传播；英国资产阶治者都未实现中央集权，往往会出现分裂割据，混战不断。级革命，尤其是法国大革命和拿破仑战争，民族意识日益西欧的封建制度是罗马帝国中央集权崩解后，战乱频仍的觉醒；英法代议芪主制的建立，人民主权取代王权。背景下，民众与贵族建立的一种互惠性契约关系，它建立(2)依据：有利于结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向在自给自足的庄园农奴制的基础之上，随着商品经济的发统一；在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制，展，近代城市兴起和王权的加强而逐渐瓦解；而西周的分为西欧民族国家的发展奠定了基础；推行早期殖民扩张，封制，是武王伐纣灭商之后为有效管辖东部的广大领土，增加了资本原始积累，有利于资本主义的兴起与发展；促在内外服制度的基础上通过强化血缘纽带而形成的行政进了各国民族语言文化和教育事业发展；英法议会君主制管理制度，其家国同构的特征对加强中华民族心理认同产和等级君主制出现，为近代代议民主制奠定了基础。生了深远的影响，随着生产力的发展，个体小农经济兴起，解析：第(1)问，根据材料“16一17世纪，在西欧摧毁、瓦解新兴地主阶级力量壮大，逐渐被中央集权的郡县制所了普世世界国家，建立了以王权为中心的君主国家”并结取代。合所学知识可以得出资本主义的发展；启蒙思想的传播；综土所述，两种制度都是应运而生、等级森严的政治制度，根据材料“于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对封有相似之处却不全然相同，在很长一段时间内都起到维系建专制君主，对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人统治的作用，且对后世产生了深远的影响。高中总复习·历史575参考答案与详解