2025届全国高考分科模拟调研卷(一)英语答案

2025届全国高考分科模拟调研卷(一)英语答案正在持续更新,目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年全国高考调研模拟试卷二英语
    2、2024年全国高考调研模拟卷五英语
    3、2024全国高考调研模拟卷二
    4、2024全国高考调研模拟试卷二英语答案
    5、2024年全国高考调研模拟试卷2英语
    6、2024年全国高考调研模拟卷二英语答案
    7、2024年全国高考调研模拟卷二英语
    8、2024年全国高考调研模拟试卷一英语答案
    9、2024全国高考调研模拟试卷一英语答案
    10、2024全国高考分科综合模拟测试卷英语
⑨a shared experience共同的经历⑩practice social connection社交实践练习?輥?輯?訛present networks现有人际网络?輥?輰?訛progress towards sth朝..方向进展32.C,理解具体信息。根据第二段As old friends who had reconnected.what stops other peoplefrom doing the same..可知,本研究的目的是弄清阻碍人们重新联系老朋友的挑战是什么。33.D。推断。根据第三段90%of the participants had lost touch.Yet,70%were neutral.warmabout the friendship可知,尽管他们可能仍然关心老友,但在那一刻,他们对重新联系老友的想法持中立甚至负面态度,由此推断,许多人对重拾往日友谊怀有复杂情感。[干扰项分析]A.They saw it as popular..(他们认为这种做法很流行。)文章提到了大部分人仍然关心老友,但对立马联系老友的提议却持中立甚至否定的看法,不能说明他们认为这种做法很流行。B.They required support for it..(他们请求相关帮助。)文章提到了有些因素阻碍了人们主动联系失联的老友,但没提到他们在重拾友谊方面请求帮助。C.They considered it quite simple..(他们认为这样做很简单。)有些因素阻碍了人们联系老友,导致很多人不愿联系老友,所以联系老友并不是简单的事。34.A。推断。根据第五段The top reported barriers included fears that one's old friend might notwant to hear from them…feeling“ashamed'.可推知,害怕被拒绝是阻碍人们联系老朋友的最主要的原因。[干扰项分析]B.Loss of past shared memories..(失去过去的共同记忆。)文章提到了对过去共同经历的回忆是很多人愿意联系老友的一个重要原因,但忘记过去的经历并不是文章提到的阻碍重联的首要原因。C.Pressure from busy schedules.(来自繁忙日程的压力。)文章提到了因日程繁忙而不愿联系老友是参与者中被最少提到的原因,并不是首要原因:D.Fear of hurting present friends.(害怕伤害现在的朋友。)文章没正面提到因顾及现有朋友而不愿联系老友。35.C。理解词汇。根据划线词后文,参与者感到只有少数几个理由去联系老友,朋友的生日被认为是最可以接受的理由。由此推知,compelling reasons指的是与老朋友重新联系的有说服力的”理由。七选五【主题语境】人与自我一生活与学习【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了针对电影《头脑特工队》对儿童道德和情感发展影响的研究。研究发现,通过观看电影故事,儿童可以从角色的情感和行为中学会理解和表达自己的情感,并从主人公的经历中学到合作与理解的重要性,同时受到道德美的启发,改善自身行为。36.A。此空设于段中,是个过渡句,承上启下,引出疑问。上句提到电影故事对成年人有积极影响,这里提出问题,质疑儿童是否也能有类似的体验,为下文介绍研究结果做铺垫。37.D。此空设于段中,与上文存在递进关系,下文与其存在解释关系。上文提到孩子们在观看电影时识别电影中情感表达,本句进一步指出他们提升了自己表达内心感受的能力,下文具体举例说明孩子们如何将电影中的情感与自己的情感表达联系起来。38.G。此空设于段尾,总结上文内容。上文介绍了主人公Joy的经历,本句总结上文内容,指出Joy学到的东西后来成为孩子们宝贵的人生经验,呼应本段首句的内容。39.B。此空设于段中,承上启下,同时与上文存在指代关系。上句指出孩子们很重视在电
本文标签: