江西省2025届九年级期中第二次月考(短标)英语答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、江西省2023-2024学年度九年级上学期第二次月考
2、2023-2024江西省九年级第二次大联考英语
3、江西省2024九年级期中考试
4、2023-2024江西省九年级第二次阶段适应性测试卷
5、江西省2024九年级第二次大联考
6、江西省2024九年级期中试卷
7、江西省2024至2024学年度九年级第二次月考语文试卷
8、江西省2024九年级第二次大联考
9、江西省2024九年级第二次大联考英语
10、江西省2024九年级第二次阶段测试卷
21.A。父亲职业生涯中的精彩瞬间被公众铭记,作者是在回忆父亲的过往,此处表达作者个人最喜欢的“记忆”是和父亲之间所经历的事情。22.C。本段主要讲述作者和父亲之间的相似之处,根据后文Our faces were pressedtogether in many family pictures to.our similarities..可知,作者喜欢人们评论她和父亲“相像”。23.D。在很多家庭照中,作者和父亲的脸贴在一起,“凸显”了他们的相似之处。24.B。前文提到作者遗传了父亲的棕色眼晴,长腿,以及外向的性格,此处表达“毫无意外地”,作者也遗传了父亲的癌症基因。25.D。前文提到作者遗传了父亲的癌症基因,此处表达作者与这个“疾病”抗争:26.A。根据后文可知,作者悲痛欲绝,此处表达“放弃”的念头在作者脑海中闪过。27.D。根据前文The person from whom I desperately needed strength was no longer with me,可知,作者此时缺乏前行的动力,她“渴望”父亲在身边。28.B。根据语境可知,作者渴望父亲为他读神奇的诗歌带她走出“悲伤”。29.D。根据引号里的一句话可知,此处表达作者好像听到父亲在说他的演讲词里的“一句话”。30.A。根据后文可知,作者成为癌症的幸存者,且提到父亲建立了一个癌症研究组织。作者的父亲在演讲中表达,研究癌症可能会“拯救”人们所爱的人。31.B。根据语境,作者无数次听这个演讲,已经可以“背诵"了。32.C。前文表达作者陷入无尽的痛苦中,自己深爱的父亲不在身边,可在此刻,她突然意识到父亲并没有“抛弃”她,始终在佑护自己。33.A。根据I celebrate以及a cancer research organization.gives me a new life可知,作者成为了一位抗癌18年的“幸存者”。34.C。根据前文可知,作者的父亲给她留下了生存的希望,她没有一天不为此“感激”父亲。35.B。如今作者成为一名励志演说家,她在此分享这个“充满着希望的"故事。语法填空【主题语境】人与社会一一历史、社会与文化【语篇导读】本文是一篇记叙文。在斯里兰卡中央山脉南麓的萨伯勒格穆沃大学的宁静校园里,常常可以听到朗朗的中文读书声。这里有三位来自中国的教师,他们自编自创,致力于通过积极向上的方式激发学生对中文的热情,帮助学生了解中国文化。36.are。考查主谓一致。分析可知,本句是一个倒装句,本句的主语是three teachers,表示复数概念,故填are。37.established。考查非谓语动词。分析句子的结构可知,Confucius Classroom和establish之间是被动关系,故此处需用过去分词作后置定语,故填established。.38.dormitories。考查名词。根据下文定语从句中的谓语动词have可知,which指代的名词应表示复数概念,故填dormitories。39.ke。考查介词。根据句意可知,此处表示“那里经常有像'蛇和老鼠这样的可怕访客”,故填ike。40.frequently。考查副词。此处需用副词修饰动词occur,故填frequently,41.who。考查定语从句。根据语境可知,此处是非限制性定语从句,先行词是Zhu Song,指人,故填who。42.ourselves。.考查代词。根据句意可知,此处表示“与其通过牺牲和奉献来定义'我们自已'",故填ourselves。43.generating。考查非谓语动词。分析句子结构可知,主句与generate是主动关系,此处需用现在分词作结果状语,故填generating。
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