陕西省2024-2025学年上学期七年级教学质量监测A♡生物答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【解析】本题主要考查血糖调节，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)多尿的原因主要是原尿中的渗透压相对较高，导致肾小管、集合管对水的重吸收减少。(2)高浓度葡萄糖、副交感神经释放的神经递质及胰高血糖素均可作用于胰岛B细胞，促进胰岛B细胞分泌胰岛素。胰岛素属于分泌蛋白，合成与分泌过程有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体、细胞核、囊泡等细胞结构参与，其中核糖体无膜结构。(3)通过血糖的来源、去路和胰岛素的生理作用分析，1型糖尿病患者出现高血糖症状主要原因是胰岛素分泌不足，导致胰岛素抑制血糖来源和促进血糖去路均不充分，A、C项符合题意。(4)抗体合成过程中所涉及的免疫细胞有抗原呈递细胞(APC)、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞等。胰岛素受体敏感性降低，胰岛素作用效应不明显，使得血糖偏高，血糖偏高会刺激胰岛B细胞源源不断地产生胰岛素，故患者体内胰岛素含量可能高于正常人。(5)结合题图分析，FGF4可激活GE和抑制GI,促进体内胰岛素分泌，起到降血糖的作用，同时动物的摄食行为减少，以此防止血糖过高，从而起到调节血糖衡的作用。24.(1)物种组成(1分)单叶蔓荆群落中，单叶蔓荆数量多，占据的空间和资源多，在种间竞争中处于优势(2分)(2)降低风阻与减少蒸腾作用，有利于从沙滩上吸收水分(2分)其他物种之间及其与环境间(2分)间接、直接（答全给分，1分）(3)使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替(1分)增加或维持沙滩的面积，减少沙滩的丧失和破碎化(2分)【解析】本题主要考查群落，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)区别海岛上不同群落的重要特征是物种组成。单叶蔓荆群落中单叶蔓荆为优势种，判断单叶蔓荆为优势种的依据是单叶蔓荆群落中，单叶蔓荆数量多，占据的空间和资源多，在种间竞争中处于优势。(2)单叶蔓荆叶片较小、表皮较厚有利于降低风阻与减少蒸腾作用，根系发达有利于从沙滩上吸收水分。单叶蔓荆能占据相对稳定的生态位是单叶蔓荆与其他物种之间及其与环境间协同进化的结果。(3)沙滩难面积越大，单叶蔓荆群落面积越大，故保护和修复单叶蔓荆群落的一项措施是增加或维持沙滩的面积，减少沙滩的丧失和破碎化。25.(1)作为标记基因，用于含重组表达载体的愈伤组织的筛选(2分)T-DNA可转移并整合到受体细胞的染色体DNA上(2分)(2)BamH I(1分)PCR(1分)5'(2分)(3)Ca2+(1分)0.4~0.6(1分)探究农杆菌侵染时间对基因转化效率的影响（或探究农杆菌转化效率最高的最适农杆菌浓度)（合理即可，2分）【解析】本题主要考查基因工程，考查学生的理解能力和实验探究能力。基因表达载体中无其他标记基因，故推测抗除草剂基因Br的作用是作为标记基因，用于含重组表达载体的愈伤组织的筛选。基因crylAb13必须插入Ti质粒的T-DNA中，原因是T-DNA可转移并整合到受体细胞的染色体DNA上。▣：【高三生物学·参考答案第4页（共4页）】