辽宁省2025届高三金太阳11月联考(126C)语文试题

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长郡中学2025届高三月考试卷(三)语文参考答案1.D(本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。D.“更能彰显”错,文本列举不同排列方式没有比较之意,都说明汉字具有独特神韵;“说明线性读出诗句能感受韵律美”无中生有。)2.A(本题考查学生理解和分析图表、分析论证语言、根据文本信息进行推断的能力。A“汉字的词义发展必须紧密围绕日月变化和农事物候展开”错,以偏概全。原文为“在词义发展中,有大量时空关联.”,故选项中“汉字的词义发展”的表述较为宽泛。在某些时间字的创造及词义上,有的与日月变化和农事物候有关联,但不是所有的都由此而来。)从材料二原文中的内容“汉字不是通过直接表达语音的编码方式记录语言,而是通过以表意为基础的多种编码形式记录汉语”可知,此说法错误。)4.①时间字取象于日和月,如从“凤”字可以看出残月未尽就开始劳作的生活状态。②时间字取象于农事和物候,先民为时间造字,也把农耕生活和物候变化封存在字形当中。如“年”字表示收成、收获,又有“春节”之意,反映了人们庆祝谷物收成并祈祷来年五谷丰登的期盼。(每点2分,其中举例、依据各1分)【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。态。透过这些汉字,我们能够感受到先人的生活乃至其时的心理状态”。答案组织方法:造字路径十反映出先人的生活乃至其时的心理状态。①由材料一第二段可筛选到观点“时间字取象于日和月”。事例如“凤”字,由“上边是月亮,下边是张开的双手,以残月未尽就开始劳作,表示时间早”可知,“凤”通过日月象形记录时间概念,表现了先人残月未尽就开始劳作的生活状态。先民为时间造字时,除了取象日月,也把农耕生活和物候变化封存在字形当中。如“年”字,由“从‘禾从‘人’,以人负关”可得,“年”字取象于农事和物候,表示收成、收获,表现先人庆祝谷物收成并祈祷来年五谷丰登的生活和心理状态。5.①汉字与人们生活关系密切。先民造字源远流长,取象于对生活的观察,体现着民众的智慧。②汉字具有表意性与稳定性。这种特性使得汉字能够超越方言和语音的障碍,能够准确记录各个时代的语言、文化和历史。③汉字是文化认同的基石。汉字促进了政令的传达和思想文化的统一,成为国家统一和民族融合的重要工具。(每点2分,如有其他答案,言之成理即可酌情给分)【解析】本题考查学生筛选整合信息,归纳概括要点的能力。①材料一以表时间的字为例,说明古人在造时间字时取象于日和月,农事和物候。这些都是先民仔细观察生活的结果,与人们的生活密切相关,体现了先民的智慧。举一反三,可以得出,先民造字过程与生活密切关联,承载着文化。②材料二中“汉字是表意文字体系的典型代表”“一方面可以准确记录语言,汉字可以记录各个时代的口语,可以形成书面语,使语言更加严谨;另一方面而且社会共知”,可以得出,汉字具有表意性与稳定性。不管朝代如何更迭,汉字可以准确记录各个时代的语言、文化和历史。革,将汉语确立为官方语言”等可知,汉字是文化认同的基石,汉字促进了政令的传达和思想文化的统一,是国家统一和民族融合重要工具。语文参考答案(长郡版)—1
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