陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2生物(人民教育)答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

5'GATC□产PGCCGG5PG基因的野生菌BglIlSacI酵母菌PG大肠杆菌AmpREcoRINotIpPIC9K注：Amp：氨苄青霉素抗性基因Kan：卡那霉素抗性基因KanRSalIori：复制原点从野生菌细胞中提取总 RNA,以总 RNA 为模板,利用酶获取相应的 DNA 片段,再以获取的 DNA 为模板进行 PCR 扩增来获 PG 基因,PCR 的原理是(2)图中相关限制酶的识别和切割位点如表所示。弥限制酶识别和切割位点封Bgl II5'-A↓GATCT-3'Sac I5'-GAGCT↓C-3'线EcoRI5'-G↓AATTC-3'Not I5'-GCGGCCGC-3'内I ns5'-G↓TCGAC-3'，理由是不根据图、表信息分析，切割pPIC9K质粒的序列时应选择的限制酶是要（3）研究人员通过过程②将重组质粒导人大肠杆菌中进行扩增。该步骤中，一般先用处理大肠杆菌，这有利于大肠杆菌吸收DNA。为了初步筛选导入重组质粒的大肠杆菌，根答的培养基中培养。据图、表信息分析，可将大肠杆菌置于含有(4）研究人员最终选择酵母菌作为重组质粒的受体细胞来生产PG，而未选择大肠杆菌，从细题胞结构的角度分析，这样做的原因是酵母菌含有（答出2种）等细胞器，可以对肽链进行加工修饰。【高三生物学第8页（共8页）】