陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2化学(人民教育)试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

19、科学探究是新课标要求的重要能力，某兴趣小组进行过氧化氢制氧气的探究实验，⌒不小心把过氧化氢溶液飞溅到了表面变黑的锅管上，发现立即产生大量气泡，查阅资料：该铜管表面黑色固体是氧化铜(Cu0)。,带火星【提出问题】氧化铜是否可以作为过氧化氢分解的催化剂？、的木条。过氧【进行假设】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂。过化氢化氯」藩液【实验验证】取1g纯净的氧化铜粉末，两支装有5mL3%的过氧化氢溶液的试管，进行以下实验：实验步骤实验现象实验一将带火星的木条伸入装有5mL3%的过氧化氢溶液的试管中木条向另一支装有5mL3%的过氧化氢溶液的试管实验二中加入,再木条复燃将带火星的木条伸入试管中【得出结论】氧化铜可以作为过氧化氢分解的催化剂，写出该反应的化学方程式【反思】该实验(填“能”或“不能”)证明氧化铜是过氧化氢分解的催化剂，若不能，还应该补充的实验探究步骤是：①将实验二试管中的混合物过滤出黑色固体，洗涤，干燥，②用实验证明黑色固体的一（填“性质”、“物理性质”或“化学性质”)没变。五、计算题（共6分）20.4克氢气与足量的氧气反应，生成水的质量是多少克？九年级化学试题第4页（共4页）