陕西省2024-2025学年度第一学期七年级期中调研试题(卷)E政治答案

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本文从以下几个角度介绍。

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【易错警示】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用我国的根本政治制度的有关知识,从全国人民代表大会的性质、民主集中制原则、全国人民代表大会的职权角度分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:会议听取了国务院总理李强代表国务院所做的政府工作报告可联系教材知识全国人大行使最高监督权。关键词②:审查了国务院关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案→可联系教材知识全国人民代表大会的性质、民主集中制原则。关键词③:审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法(修正草案)》的议案→可联系教材知识全国人大行使最高立法权。关键词④:选举和决定任命国家机构组成人员→可联系教材知识全国人大行使最高任免权。关键词⑤:审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案→可联系教材知识全国人大行使最高决定权。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用我国的根本政治制度的有关知识,从人大代表的职权、人大代表的义务角度分析作答。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词①:代表们听取并审议了政府工作报告→可联系教材知识人大代表的职权。关键词②:通过对相关领域走访调研→可联系教材知识人大代表的义务。第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。18.①“枫桥经验”的发动和依靠群众,贯彻了党的群众路线,发挥了人民在基层治理现代化中的主体地位。②“枫桥经验”的自治,健全基层群众自治制度,发挥其在基层治理现代化中基础作用。③“枫桥经验”的法治,完善基层公共法律服务体系,坚持依法治国,发挥其在基层治理现代化中法治保障作用。④“枫桥经验”的德治,加强基层公民道德建设,坚持和完善社会主义核心价值体系,发挥其在基层治理现代化中价值引领作用。(12分)【易错警示】本题属于分析说明题。回答分析说明类问题,主要按以下思路进行:第一步,分析材料,把握主题,联想相关知识。第二步,围绕主题,回归教材,确认知识。以试题反映出的问题为中心与教材联系,找出材料与教材的“结合点”。第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中的基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可。
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