陕西省2024-2025学年度第一学期七年级期中调研试题(卷)E语文答案

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明日雨当止,晨光在松枝。清寒入花骨,肃肃初自持。午景发丽,一笑当及时。依然暮还敛,亦自惜幽姿。其三幽姿不可惜,后日东风起。酒醒何所见,金粉抱青子。千花与百草,共尽无妍鄙。未忍污泥沙,牛酥煎落蕊【3]。煎落蕊:用牛酥煎落花做成美食。11.下列对诗歌的理解,不正确的一项是()(3分)A.其一写牡丹在濛濛雾雨中由盈盈带露到花重欲倾的变化。B.其二“清寒”二句,写牡丹在雨后晨光中临寒自守之态。C.其三写牡丹异于千花百草,即使凋零,也不甘堕入泥沙。D.三首诗从色与香、开与落等多个角度写出了牡丹的风韵。12.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.其一“洗”字用得传神,生动地写出雨中牡丹秀而不妖、清新脱俗之美。B.其二“一笑”句用拟人手法,形象表现了牡丹趁正午暖阳尽情舒展之姿。C.其三首句与其二尾句形成顶真,衔接紧密,诗人的情绪由叹惋转为昂扬。D.诗人展开联想、想象,运用了虚实结合的手法,使诗歌的意境更为深广。13.联系三首诗来看,诗人的思想感情发生了怎样的变化?请结合诗歌内容加以解说。(6分)14.在横线处填写作品原句。要求:书写规范,字迹清晰。(8分)(1)古代诗人常于月下歌咏。如白居易《琵琶行》中“①②”,用月下环境和听众反应侧面表现琵琶女技艺的精湛;张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“孤光自照,③”,借洞庭月下“表里俱澄澈”的景象抒写高洁的品性、坦荡的胸襟。(2)古人设喻,或以说理,或以抒怀。如荀子《劝学》中“④,③”,以“木”“金”为喻来说明学的作用;苏洵《六国论》中“以地事秦,?”,讽刺了六国割地求和的荒谬:苏轼《赤壁赋》中“寄游于天地,?”,借物之细小感慨个体之微末。(3)在高三新学期励志班会上,学委员引用“有善始者实繁,⑧”与同学们共勉。15.根据要求,回答问题。(共10分)《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心》:这里林黛玉见宝玉去了,又听见众姊妹也不在房,自己闷闷的。正欲回房,刚走到梨香院墙角上,只第5页/共14页
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