[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2生物试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度第二学期生物期末考试
2、2023-2024第一学期学科素养第二次测试
3、2024—2024学年度第二学期期末测试卷生物
4、2024年学科素养考核测试
5、2023-2024学年度第二学期期初调研测试试题高三生物
6、2024上半年生物学科知识与教学能力答案
7、2023-2024学年度第二学期期中测试生物
8、2023-2024学年度第一学期学科素养期中测试
9、2024生物学科知识与教学能力真题
10、2023-2024学年度第二学期生物期中考试

程中无需使用花药组来自球茎大麦，因无同源染色#色体数目加倍，因此用秋水仙素处理单倍16.C（长期使用抗生素A，在抗生素A的能增强对结核杆菌的抑制行灭菌，灭菌的条件可为121℃、15产生菌是需氧型的，科学家在厌氧发酵技术的基础上，建立了深层通气液生产实现了产业化，故D错误。）17.（除标注外，每空2分）（1）C或PGA（1分）ATP和NADPH（1分）以进行 叶绿体和线粒体光呼吸消耗掉过剩的 ATP 和率明显增强农度下产生光既能催化C与中机制「（1）题于信息可知，Rub反应，且底物CO与O竞争同一活性位点，互为抑制CO，反应，完成光合作用：世C.5物主要是C（PGA）：ATP和NADPH用于剂，在较高CO，浓度环境中，F程，构建反应体系时需加暗反应三碳化合物的还原，故利用提取的Ru下均能进行，其人的供能物质是ATP和NADPH。（2）“暗呼吸，水分散失严重，场所是细胞质基质和线粒体。（3）夏季中午的产生速率明显植物气孔关闭，此时光合作用速率明显减片，高氧浓度下产生光呼吸增强原因是光合午休现象与气孔关闭有现象，导致CO产生速率明显增强。（4）分析题意并结合题图可知，光呼吸消耗掉过剩的ATP和NADPH，减少对细胞结构的损伤，是一种保护机制。]18.（除标注外，每空2分）（1）生长繁殖周期短；繁殖力强、后代数量多黑身残翅（2）不遵循（1分）实验②中F与黑身残翅果蝇进行测交，后代只出现2种表型未发生BM：Bm：bM：bm=21:4：4：21（3）灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=71：4：4:21[（1）果蝇作为遗传学的研究材料，具有繁殖周期短、一次繁殖产生后代多，繁殖能力强，性状明显等优势，根据分析，黑身和残翅为隐性性状。（2）根据题意可知：实验①两亲本杂交组合应为BBMMXbbmm，F的基因型应为BbMm；实验②杂交组合应为BbMmXbbmm，若两对基因的遗传遵循自由组合定律，后代应为BbMm（灰身长翅）：bbMm（黑身长翅）：Bbmm（灰身残翅）：bbmm（黑身残翅）=1：1：1：1，与实际情况不符，说明这两对等位基因位于一对同源染色体上，其遗传不遵循自由组合定律。实验②雌果蝇和实验③的雄果蝇均只产生了bm一种配子，根据实验②、实验③的结果可进一步判断，实验②的雄果蝇产生的配子种类及比例是BM：bm=1：1，没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的染色体互换。由于实验③中出现4种表型，故推测母本灰身长翅果蝇产生配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了染色体互换，因此产生的雌配子种类及比例为BM：Bm：bM：bm=21：4：4：21。（3）根据实验结果，F雄性产生BM：bm=11两种配子，雌性产生BM：Bm：bM：bm=21：4：4：21四种配子，杂交后代产生BBMM：BBMm：BbMM：BbMm:BbMm:Bbmm:bbMm:bbmm=21:4:4:21:21:44:21.表现型灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=71：4：4：21。]19.（除标注外，每空2分）（1）语言、学与记忆、情绪（1分）（2）髓质（1分）传出神经末梢及其支配的肾上腺髓质（3）脑干交感（4）促肾上腺皮质激素释放激素（1分）分级（1分）分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态[（1）人的大脑皮层除了能控制感觉、运动外，还有语言、学与记忆、情绪等高级功能，（2）效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。当外界环境突变时，压力产生，下丘脑通过相关生物学参考答案 第3页