[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2语文A试题正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024第一学期学科素养第二次测试
2、2024年学科素养考核测试
3、2023-2024学年度第二学期素养形成期末测试
4、2023-2024学年度学科知识与能力测试
5、2024年全旗小学毕业生学科素养检测语文
6、2023-2024学年度
7、2024年下学期期末学科教学质量监测试卷
8、2023-2024学科素养质量测评卷
9、2023-2024学年度第一学期学科素养期中测试
10、2023-2024学年度第二学期期终学生素质监测

是他出力得来的；有罪过的一定处罚，受处罚的人也不抱怨君上，因为这是他的罪过造成的。民众知道受罚受赏的原因都在于自己，所以急于在自己的事业上谋取功利，而不接受君主的恩赐。“最高明的君主，民众只知道有那么一个人就是了。”这是说最高明的君主统治下的民众没有什么喜欢不喜欢的，哪里寄希望于君主的恩赐？最高明的君主统治下的民众对君主不讲利与害，劝说君主让“近者喜欢远者归顺”，也是可以舍弃的。(节选自《韩非子·难三》)材料二：叶公子高向仲尼询问治理政治的方法说：“善于治理政治的人是怎么样的呢？”仲尼回答说：“善于治理政治的人，让远方的人亲近，对待老朋友就像新交一样友好。”墨子听说了，说：“叶公子高没有得到他想问的内容，仲尼回答得也不得要领。叶公子高难道不知道善于治理政治的人要让远方的人亲近，对待老朋友要像新交一样友好？他想问的是怎么去做，不拿别人不知道的去告诉别人，而把别人知道的告诉别人，所以叶公子高没有得到他想问的内容，仲尼回答得也不得要领。”(节选自《墨子·耕柱》)15.C项。16.①把雨中西湖比作一樽将溢的金盏，生动形象地写出了湖水满溢的样子。(2分)②把雨声比作千杖敲羯鼓之声，生动地写出暴雨的声势浩大，铿锵有力。(2分)③把漫天飘落的雨滴比作倾室而倒的玉石，生动形象地写出雨珠之密，雨珠晶莹之态。(2分)17.(1)己所不欲，勿施于人(2)陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑(3)其坚不能自举也，则瓠落无所容18.A项。19.①也缺少他们曾经有过的苦难磨炼；②使他无法面对失败。20.①运用排比，四个“不能”的相似句子（或“他呼喊，他叫屈…”四句），写尽屈原的不屈与决绝，富有气势，有感染力。②长短句相结合。两组短句，写屈原的不屈与抗争，简洁明快又掷地有声；长句的运用，写屈原的遭遇，细腻深沉又饱含同情。长短结合使表达富于变化。21.A.绵延不断B.安身立命C.潜移默化22.②，改为“不仅国家和民族的发展会迷失方向”。⑥，改为“因此文化主体性是当代中国文化建设的一个重大命题”。⑦，改为“对我们自觉地肩负起推动中华文化繁荣兴盛的历史重任”。