安徽省初中C20教育联盟2025年九年级中考“功夫”卷(八)8历史答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

答。（2）“特点”，根据材料“圣人之道，无异于百姓日用”等可得出呈现出民化、世俗化趋势；根据“圣谕六条”及建立祠堂宗会等可得出重视宗族教化，参与地方乡村治理。“意义”，从对传统观念的冲击、推动儒学发展、有利于地方治理等多角度分析，如冲击了传统观念、扩大了心学的影响范围、有利于地方社会和谐稳定等。19.[示例一]角度：根本目的一致。（2分）阐释：始终维护人民根本利益。新中国成立初期的法律法规，如《中国人民政治协商会议共同纲领》，明确了人民当家作主的地位，保障了人民的基本权利和利益。1954年《中华人民共和国宪法》进一步明确了公民的基本权利和义务，保障了人民的福社。1982年新宪法对公民的基本权利作了新的补充和更明确的规定。其后两次修改宪法，主要是对经济制度的调整，旨在促进经济发展，提高人民生活水，进一步保障人民的权利和福祉。（8分）新中国成立初期，党和政府通过立法来巩固政权、确立人民当家作主地位；改革开放后持续推进法治建设维护人民权益。（2分）[示例二]角度：指导思想一致。（2分）阐释：以马克思主义为指导，将其原理与国情相结合，推进马克思主义法治理论中国化，形成一系列法治理论以提供科学指引。新中国成立初期，党和政府以马克思主义为指导，通过制定和本框架。1954年《中华人民共和国宪法》明确了社会主义制度的基本原则，确立了国家的基本政治制度和经济制度，保障了公民的基本权利和义务。1982年新宪法在坚持马克思主义基本原理的基础上，结合中国的具体国情，进行了许多创新和发展。进入新时代，党和政府继续以马克思主义为指导，深化和完善法治建设，形成了一系列新的理论成果，如中国特色社会主义法治理论等，为新时代法治建设提供了科学指引和理论支持。（10分）（其他角度如价值追求一致、服务国家发展一致、党的领导一致等可酌情给分。）【命题意图】本题考查法律建设与国家治理，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、分析、归纳、比较和论证的能力，使学生能够从历史现象中探究内在的因果关系和发展规律，增强学生对国家法治建设的认同和自豪感。【解题分析】先确定一个角度，然后围绕新中国成立之后的法律建设进行阐释即可。O历史卷参考答案（三）第6页（共6页）【25·（新高考）CCJ·历史·AH）