高三2025普通高等学校招生全国统一考试·临门一卷(一)1生物AH答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024新高考临门一卷(二)
2、2024高考临门卷二
3、2024年高三临门一卷
4、2024年全国高考临门一卷(一)理科综合
5、2024年全国高考临门一卷答案
6、2024高考临门一卷qg
7、临门一卷2024新高考
8、2023-2024高考临门卷二
9、高考临门一卷2024理综
10、2024年临门二卷

纯合体的原理如图1所示。减数分裂时,易位杂合体存在染色体异常分离,形成的配子情况如下:①活性正常配子：含染色体1、2的配子，含染色体1'、2'的配子,两者比例为1：1;②无活性配子：配子中某段染色体重复或缺失。无活性配子无法受精,易位杂合体出现少籽表型。研究人员利用上述原理获得易位纯合体 M-a、M-b。为研究少籽性状的遗传规律,设计杂交实验如表1所示。山射线辐射自交表1实验杂交组合F,表型F2表型及比例①wxM-a少籽少籽：籽粒数正常=1:111'22'② WxM-b少籽少籽：籽粒数正常=？野生纯合体易位杂合体易位纯合体图1回答下列问题：微信搜《高三答案公众号》获取全科（1）图1中易位杂合体发生的变异类型属于（填“染色体结构变异”或“基因重组"),减数分裂I前期可以形成个正常的四分体。(2)图1中，易位杂合体自交产生的易位纯合体的表型为籽粒数正常，易位纯合体在自交子代中所占比例为。实验①中F2表型及比例说明M-a由（填“一”或“两”)对同源染色体相互易位形成。（3）已知M-b涉及染色体3号和4号之间、5号和6号之间两次相互易位。实验②中，F2的少籽：籽粒数正常比例为。与实验①F，籽粒数相比，实验②F籽粒数（填“更多”“更少”或“相等”)。（4）测序可以定位易位点（易位时，染色体片段发生断裂和重接的位置）。根据易位点相应位置临近的保守碱基序列（不同品种的保守碱基序列相同）设计PCR引物，依据扩增后电泳结果可以判定西瓜植株是否存在易位点。针对W，M-a设计引物如图2所示，电泳结果如表2所示。表2311引物种类引物1、2引物3、2品系WM-aWM-a电泳结果+一+易位杂合体图2注：十代表有条带；一代表无条带现有一西瓜品种Y甜度高、产量大但多籽，为了获得甜度高、产量大的少籽瓜，将 M-a 和 Y 杂交,F, 与 Y 杂交,F2 幼苗期用引物 1、2 和引物 3、2 进行 PCR 扩增，电泳后结果为的植株保留;保留的 F2 与 Y 杂交,F 幼苗期筛选保留;重复多代上述过程，最终筛选出甜度高、产量大且少籽的西瓜植株为育种所需。此时筛选出的植株所结果实满足需求，但不能稳定遗传，可使其自交，筛选引物1、2和引物3、2,PCR 扩增后电泳结果为的后代,命名为品种 Z,每次用Y、Z杂交,收获种子即为推广品种。高三唐山生物学试卷第8页（共8页）