高三2025年普通高校招生考试精准预测卷(二)2历史H试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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解析：本题为开放性试题，要求以“殖民主义”为主题进行阐述，自拟论题，可按以下步骤作答。第一步，明确材料信息，拟定论题。根据材料“英国在印度要完成双重使命；一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”“但殖民者对破坏性和建设性两个使命完成得都不彻底”可以得出论题“近代史上的资本主义国家的殖民统治的破坏性和建设性双重使命完成得均不够彻底”。·第二步，提取材料中的有效信息，迁移列强殖民的相关史实从双重使命和不够彻底两个角度，说明上述观点。具体如下：作答角度答案来源答案要点纵观整个殖民历史，殖民国家的殖民活动给殖民地、半殖民地带来了巨大的变化。以英国殖民为例，一方面，英国为了满足自身的经济发展需求，极力榨取殖民地的材料信息“英国在印度要完成双重资源财富，将印度、中国等殖民地、半殖使命；一个是破坏性的使命，即消民地变成资本主义发达国家的商品市场灭旧的亚洲式的社会；另一个是建双重使命和原料产地，严重阻碍了殖民地、半殖民设性的使命，即在亚洲为西方式的地的经济发展，造成生产力的极大破坏；社会奠定物质基础”和所学殖民统另一方面，英国殖民统治客观上瓦解了当治对印度和中国的双重影响地落后的小农生产方式，并促进当地近代化的产生，中国的洋务企业以及民族资本主义企业都曾模仿和学外企的生产和管理模式材料信息“为了巩固殖民统治，它无论是破坏性使命还是建设性使命，殖民需要谋求殖民地半殖民地原有封建国家都完成得不够彻底。以中国为例，在势力的支持，为此就需要自觉地与新的近代化经济因素出现的同时，小农经不彻底旧势力妥协，人为地保留某些旧的济却依然占主导地位，广大农村的近代化制度与结构；而说到建设性使命，趋势举步维艰，外国资本更是成为压迫民殖民者虽然不得不实行，却绝不愿族工业发展的三座大山之一，严重阻碍中看到殖民地半殖民地真正出现一个国近代化的发展历史·参考答案第8页（共9页）