张家口市2024-2025学年度第二学期高二年级期末教学质量检测(启光教育)化学答案
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考场考号姓名班级学校不得答题【界定任务】老师的指导下,同学们开展了下列活动。得氧气。【建构模型】定收集装置。得分评卷人【模仿改造】制取氧气的化学方程式为上202润;而且根据气泡的快慢三、实验探究题(共10分)图1化学制氧机的原理图化学试题(三)·第5页·共8页_来判断产生氧气的速率。反应仓C图2 自制简易供氧器CG(填字母序号),用过氧化氢105解:22Fes04+CuSO4加湿过滤仓)的方式,可能的原因有便于4收集实验室模拟这一反应时,用 FeSO溶液 103. 2 g和 CuSO溶液 100 g在该条件下恰好完全下修改意见:在导管出口处加装一个带有调气阀的鼻氧管,以提高适用性。【评价反思】反应,得到3.2g固体。试计算:得分展示环节,小英同学所在小组制作的简易供氧器(如图2)得到了大家的好评,并提出如E.实验条件是否易于控制C.反应速率是否适中A.原料是否价廉易得32964(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数。(2)原CuSO溶液中溶质的质量分数。评卷人X100=#6208208四、计算题(4分)化学试题(三)·第6页·共8页103.2+100=203.29-329=2009X=209B.所制气体的性质F.是否安全、环保D.制得气体是否纯净Cn+Fe(SO)#3.29648=20932XD.012006
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