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?》。材料二（1945年《联合国宪章》序言）“我联合国人民同兹决心，欲免后世再遭今代人建等权利之信念创造适当环境，伸克维持正义，尊重由条约与国际法其他渊源而起之壤义务，久而弗懈…··”强材料三（1947年美国国务卿乔治·马歇尔在哈佛大学演讲）“我们的政策不是反对任何显国家或主义，而是反对饥饿、贫困、绝望和混乱。美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路…·任何图谋阻挠欧洲复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括一战后与二战后国际组织在宗旨和实践上的主要差异，并分析其形成原因。（12分）（2）结合所学知识，分析材料三所反映的国际格局形成的主要影响因素。（8分）高18.阅读材料，完成下列问题。（15分）材料一列宁从1922年莫斯科中央统计局国民教育统计处出版的《俄国识字状况》中抄录了1897年至1920年俄国居民的识字状况，如下表所示：每一千男子中识字人数每一千妇女中识字人数每一千人口中识字人数1897年1920年1897年1920年1897年1920年欧俄326422136255229330北高加索24135756215150281西伯利亚17030746134108218(西部)共计318409131244223319摘编自《列宁选集》