国考1号1·7月卷·高中2026届阶段性知识综合能力检测(一)语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、国考1号6语文答案2024
    2、2024国考1号5语文答案
    3、2024国考1号语文答案
    4、国考1号32024语文
    5、国考1号2024语文6答案
    6、2024国考1号6语文答案
    7、2024国考1号6卷语文答案
    8、国考1号2024语文答案
    9、2024国考1号2语文
    10、国考1号2024语文2
孟,邹人也。受业子思之门人。道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不果所言,则见以为迁远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟柯乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇。(节选自司马迁《史记·孟子荀卿列传》)材料三:?伍员、伯,俱事夫差,伯尊重,伍员诛死,此异操而同主也。或操同而主异,亦有遇不遇,伊尹、箕子是也。伊尹、箕子才俱也,伊尹为相,箕子为奴,伊尹遇成汤,箕子遇商也。夫以贤事贤君,君欲为治,臣以贤才辅之,趋舍偶合,其遇固宜;以贤事恶君,君不欲为治,臣以忠行佐之,操志乖件,不遇固宜。或以贤圣之臣,遭欲为治之君,而终有不遇,孔子、孟轲是也。孔子绝粮陈、蔡,孟柯困于齐、梁,非时君主不用善也,才下知浅,不能用大才也。夫能御骥、者,必王良也;能臣禹、稷、皋陶者,必尧、舜也。御百里之手,而以调千里之足,必有摧衡折轭之患;有接具臣之才,而以御大臣之知,必有闭心塞意之变。故至言弃捐,圣贤距逆,非恶圣贤,不甘至言也。圣贤务高,至言难行也。夫以大才干小才,小才不能受,不遇固宜。(节选自王充《论衡·逢遇篇第一》)【注】①骥、绿:泛指千里马。②王良:春秋后期普国有名的驾驭车马的能手。③具臣:聊以充数,不能有所作为的臣子。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)太史公日A余读孟子B书C至梁惠王D问何以E利F吾国G未尝不废书H而叹也。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)B.适,前往,到…·去,与《孔雀东南飞》“贫贱有此女,始适还家门”的“适”意思不相同。12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.纣王使用象牙筷子,箕子因小见大,意识到这件事的严重性而感叹;纣王荒淫放纵,箕子劝谏没有被听从,但他并不忍心离开。整理《诗》《书》,阐述孔子思想。却遇上了不想把国家治理好的商纣王。D.禹、稷、皋陶如同千里马,而尧、舜就如同能够驾驭千里马的王良,他们君臣目标一致、取舍相同,因而禹、稷、皋陶被重用。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)武王既克殷,访箕子以政,大说,乃封箕子于朝鲜而不臣也。(4分)(2)敌至言弃捐,圣贤距逆,非恶圣贤,不甘至言也。(4分)14.对孟子没有受到赏识的原因,材料二和材料三的看法并不相同。请简要分析。(5分)云南·高三语文第6页(共8页)
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