[青桐鸣]2025-2026学年高三9月质量检测考试语文试题
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813:43文博教育成立二十周年公益行文博志2025年文博志鸿河北省新中考核心模拟卷语文参考答案及评分参考解析部分第一部分(1~2题14分)【评分参考】选对得2分,选错不得分。1.(1)①雄浑②秉持9.(1)我和他约定好了,却不去,只让他成为【评分参考】每空书写正确得1分,共2分,该空讲信用的人吗?有错不得分。(2) ①yan(2)沈郎,可以上车来说话吗?②kai【评分参考】每空拼读正确得1分,共2分,该空【评分参考】本题4分,每小题2分。译句中关键词语翻译准确,大意正确,句子通顺即可。有错不得分。10.甲文中,程鱼门不轻易违背与友人的约定,(3)C【评分参考】选对得2分,选错不得分。冒雨也要赴约,哪怕路途艰难窘迫也在所不惜,(4)②展现出他信守承诺、重视约定的品质;乙文中,【评分参考】选对得2分,选错不得分。沈友年仅十一岁,面对华歆能大胆直言指出其不(5)示例:燕赵悲歌易水萧萧壮士去足,体现出他年少聪慧且勇敢无畏、敢于表达见冀中义举烽火烈烈红旗扬解的品质。【评分参考】上联、下联各1分,共2分。【评分参考】概括品质1分,分析1分;甲乙两个(6)示例一:海报用极具河北地域特色的剪纸艺术人物各2分,,共4分。意思对即可。呈现人物与图案,既展现传统文化的独特魅力,又彰显燕赵大地深厚的历史文化底蕴。【参考译文】示例二:海报选取李大钊等燕赵名人加以呈现,[甲]程鱼门客居金陵时,曾经与袁简斋相约代表着燕赵儿女的壮志豪情与担当精神,能引发游览雨花台。到约定时日却开始刮风下雨,有人大家的情感共鸣,激励大家传承燕赵先辈的进取、阻止他(赴约),鱼门说:“简斋是守信用的人。奉献精神,凸显燕赵文化对后人的精神引领作用。我和他约定好了,却不去,只让他成为讲信用的【评分参考】2分,,任选一种构图元素,分析“设人吗?”于是(程鱼门)撑着伞穿着木鞋(前计的精妙”即可。去),途中非常艰难窘迫,(程鱼门也)不顾惜。2.③是病句。修改意见:删去③句中的“通过”(程鱼门)到达时,简斋出游时携带的酒食已经或者“使”在了。一会儿简斋到了,天也放晴了,于是(他【评分参考】指出③句是病句得1分,修改意见正们)共同把吟诗喝酒作为乐趣,终日留恋,傍晚”或者“删去‘使””均可得分。才返回。第二部分(3~20题56分)[乙]沈友字子正,(是)吴郡人。(沈友)十一、古诗文阅读(25分)一岁(那年),华歆奉命整顿风尚和俗,看见(一)(共6分)(沈友)感到很论异,于是呼唤(他):“沈郎,3.①土地旷②屋舍俨然可以上车来说话吗?”沈友迟疑徘徊着推辞说:③征蓬出汉塞④决毗入归鸟“先生遵奉命令,将要弥补上古圣贤之君的道德③赢得生前身后名匹夫不可夺志也教化,整治风尚和俗,但(您)不重视(自【评分参考】每空填写正确得1分,共6分,有错己)庄重的容貌举止,(这样就)好像背着柴草救别字、添字、漏字该空不得分。火,不是更加助长了不良风气的火焰吗?”华歆羞(二)(共6分)愧地说:“从桓帝、灵帝以来,没有像(沈友)这4.亡国【评分参考】1分,意思对即可。样的儿童。”5.描绘了曾经繁华的台城,如今众多的门户都已二、现代文阅读(22分)荒芜,长满野草的衰败景象。表达了诗人对昔盛(一)(共9分)令衰的感慨,以及对历史兴亡的深沉思考和惋惜11. B之情。【评分参考】选对得2分,选错不得分。【评分参考】描述景象1分,概括情感1分,共212.不能删去。“据介绍”表明信息来源并非作者分。意思相近即可。直接获取,而是作者通过他人介绍得知了“这幅6.示例:商女在结绮阁中唱起《后庭花》,那靡画的真迹藏于北京故宫博物院”。若删去,靡之音在奢华却又透着腐朽气息的楼阁中回荡。会让台下的达官显贵们沉醉于歌声,继续着纸醉金迷读者误以为是作者直接了解到的信息,使表述不的生活,他们随着摇摇欲坠的王朝走向覆灭。够严谨客观。“据介绍”体现了说明文语言准确性、科学性和严谨性的特点。【评分参考】3分。设想合理,能结合两首诗意境即可。【评分参考】答“不能删去”1分,分析理由1分,(三) (共13分)共2分,意思相近即可。7.(1)客居(2)傍晚13.示例:(3)背,背着(用背载物)①开场环节:展示《清明上河图》《千里江山图》【评分参考】每小题1分,共3分,解释错误不得分。等古画的高清图片或数字影像片段,简单介绍古8. D画的基本信息和艺术特色,吸引社员的兴趣。②知语文参考答案第1页共2页识讲解环节:介绍数字科技如何助力古画的呈现丨③(二万五千里)长征④刘思扬与保护,如拍摄、拼图、数字化修复等技术。③互③示例:红色经典中的革命者的精神品质动体验环节:设置模拟“‘中国历代绘画大系”【评分参考】每空1分,共5分。①空符合名著内宋画大展”数字互动区的环节,让社员感受借助容即可,③空答案与革命者精神或革命者品质相科技手段呈现的古画之美,并交流感受。关即可。【评分参考】3分,流程连贯、合理,能结合材料20.示例:在《红星照耀中国》中,红军战士们内容设置即可。抛头颅、洒热血,为建立新中国奉献一切;《红14.示例:眼前的《千里江山图》高清打样稿意义岩》中,江姐等革命志士在黑暗中坚守,不惜牺非凡。《千里江山图》曾因保护需求被封存17年,牲生命。他们的奉献精神,是对家国担当的深刻“中国历代绘画大系”项目组运用数字科技,采用诠释。这种精神永远激励着我们为国家发展、民特定反转片拍摄并拼接,让其再次完整清晰地呈现族复兴贡献自己的力量。在大家面前。放大后,画中细节尽显。科技打破限【评分参考】选取恰当的人物,围绕“奉献精神制,让我们领略到古画与科技结合之美。铸就家国担当”这一主题进行阐述,得2分;结【评分参考】围绕“古画与科技的联系”1分,结合两部名著分析,逻辑清晰、字数达标,得2分。合材料内容1分,共2分。合理即可。共4分。若主角选取不明、情节错误、偏离主题、(二)(共13分)逻辑混乱或字数不足,酌情扣分。15.C【评分参考】选对得2分,选错不得分。第三部分(21题50分)16.(1)示例:“咔咔”是拟声词,生动地模拟21.(50分)出岩石砸向防护网时的声音,增强了画面感和紧【写作指导】张感,也凸显出章显容当时面临危险的严峻性。“乘凉”思路点拨
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