思博教育•河北省2025-2026学年第一学期第一次学业质量检测（八年级）语文（C版）试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

表3公共阅读服务设施使用率公共图书馆14.9%社区阅览室/社区书屋/城市书房12.1%回报刊栏10.3%表4公共阅读服务设施满意度公共图书馆78.2%72.5%报刊栏60.6%(摘自中国新闻出版研究院《第二十次全国国民阅读调查成果》)材料三:书籍是精神世界的入口。通过阅读,人们能获得知识、锻炼思维、开阔眼界，还能润泽心灵、涵养品格、塑造精神。“十四五"规划和2035年远景目标纲要明确提出“深入推进全民阅读,建设‘书香中国"。在城市书房、社区图书馆、公园书苑等场所，人们可以选择喜爱的书籍，沉浸在书海中感受文化之美。公共阅读空间分布在城市的各个角落,既为不同层次、不同年龄段的读者提供丰富多样的阅读服务，也让城市氮盒浓浓书香。近年来,各地创新探索,打造了一批有特色、有品质、有温度的阅读场所。云南昆明五华区城市书房充分融入西南联大历史展览、翠湖文化地图等文化元素，构建有鲜明地方特色的阅读空间;山东临沂琅琊园城市书房则将书房与园林景色有机结合，提升市民阅读体验;浙江乐清清和书苑利用建筑本身的特点,为读者打造出可同时观山、看水、读书的文化场所。这启示我们,立足本地特点,贴近群众需求，才能让公共文化服务惠及更多人,有效提升群众的获得感。在读者需求日益呈现个性化、多样化的背景下,公共阅读空间只有创新服务举措,提升服务效能,才能更好满足不同群体的阅读期待。一方面,整合阅读资源,有助于提高公共阅读空间使用的效率,为读者提供更加充沛的文化供给。比如,深圳享,提升了图书资源的利用率。另一方面,依托数字技术,在管理、运营等方面锐意改革,打破阅读的时空界限,让“随处可读"成为寻常事。比如,北京通过加强智慧图