[益卷]陕西省2025-2026学年度第一学期七年级课后综合作业(一)语文试题

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月考卷语文3.根据材料内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过12个字。(3分)从漫长的历史看,由于朝代的更迭、政治制度与经济进步等因素的影响,传统民间游戏在不同历史发展阶段①_。时至今日,伴随着时代进步,一些民间游戏离我们也越来越远。那么,我们该如何保护传统民间游戏呢?首先,可加强对传统民间游戏的传播和推广,重新唤醒_②—。其次,要让传统民间游戏发挥功用,③_。让传统民间游戏进入校园,既能丰富校园文化生活,又能弘扬和传承传统文化,同时还能帮助学生走向户外,参与集体活动。总之,保护传统民间游戏任重而道远。答案解析网【答案】①表现出了不同的特征;②那些濒临消亡的民间游戏;③还需发挥校园的力量(每处1分,意思对即可)4.两则材料均谈及民间游戏的重要意义,请阐述两则材料的不同点和相同点。(4分)答案解析网【答案】①相同点:两则材料都肯定了民间游戏在人类文明发展中的重要意义。材料一指出民间游戏是滋养人类文明生长的温床,是文明的续和创造;材料二提到游戏是人类文明发展的见证。②不同点:材料一着重从民间游戏对文明的衍生、与生产生活的联系、构建生活共同体以及传递礼仪文明等方面阐述其意义;材料二则强调民间游戏具有社会交际性,能让人获得精神愉悦和群体认可,且可避免孩子陷入虚拟世界。(每点2分,意思对即可;源于文本且合理的其他答案也可酌情给分)答案解析网5.阅读下面的文字,结合两则材料,谈谈如何才能保持传统民间游戏的活力。(6分)答案解析网当下,一些地方通过举办民俗文化节,将踢键子、跳绳等形式的传统民间传统游戏作为重要展示内容,吸引了众多市民参与。然而,在活动结束后,许多人又将目光转向电子游戏,这些传统民间游戏的热度又迅速消退。【答案】①将传统民间游戏与日常生活紧密结合。将传统民间传统游戏如踢键子、跳绳等与人们日常的生活融合,开辟合适的场地,鼓励人们积极参与。②要充分挖掘传统民间游戏的价值。材料中的活动只是简单呈现传统民间游戏的形式,未深入挖掘其文化内涵、社交价值等。③对传统民间游戏进行持续地推广与引导。如将重要传统民间游戏纳入非物质文化遗产保护体系,融入学校体育、美育或乡土文化课程,利用媒体、文化场馆等台进行多渠道宣传,改变仅靠短期活动推广传统民间游戏的模式。(每点2分,意思对即可;源于文本且合理的其他答案也可酌情给分)答案解析网(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)答案解析网阅读下面的文字,完成6~9题。答案解析网文本一:答案解析网车轮滚滚(节选)答案解析网铁凝 答案解析网不久前,在一个聚会上,我的一位同事又说起了车。一个时期以来,我不止一次听这位同事讲起有车的种种好从前—30年前——1975年,我和一些应届高中毕业生作为下乡知识青年,在冀中原上的一个村子开始了与农民一样的劳动和生活。一天下午,生产队长派给我一样农活:赶着毛驴车去公社供销社拉化肥。这让我欣喜若狂,与我同行的两个女生也兴奋不已。因为,和大庄稼地里的活计相比,赶驴车又何止是个轻巧活儿呢,那简直是一次奢侈的时髦之旅。答案解析网生产队的毛驴是头小灰驴,那驴车只是一辆小排子车。驴的秉性比起骡、马,虽然稍显滑头和懒惰,却不暴烈,通常比较好驾驭。就这样,我们赶着小驴车上了路。两个女伴坐进车厢,由我负责驾车。起步要喊“驾”,调整方向要喊“哦喝”,站住要喊“吁”。差不多只要学会这三声呼喊,驴车就能够正确地在路上前进。①驴车在我简单的吆喝声中不快不慢地走着,车轮下的乡间土路凹凸不,让我们的身体领略着甘愿承受的轻微颠簸;而夹挤在土路两边的高大的白杨树,在秋风中“豁唧唧”地响着,威严又安谧。答案解析网公社离我们的村子五华里,我们都希望这短暂的五华里地能够无限延长一——因为驾驭的欢乐初次降临到我的头上。我们的虚荣心也叫我们特别乐意看见人们那吃惊的眼神:,女学生也会赶驴车····几乎是一瞬间,公社就到了。我在供销社门前冲小灰驴喊了“吁”,停住车,我的同伴也跳下车,跟我一起进门去买化肥。但我们出门时却发现驴车不见了,原来我忘了把毛驴拴住,于是驴自己拉着车扭头就走了。幸亏好心的路人帮我们把已经走在出村路上的驴车截了回来,供销社的营业员替我们将化肥装上车,驴车才又开始正确前进。语文一 第3页(共10页)[26-1】
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