文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷(9月)九年级语文答案

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23:50Q0%8 @三、古诗文阅读 (共15分)(一)(共11分)15.土地坦宽广,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类(的景物)。16.“皆叹惋”体现導俞善臭浣赴,听闻外界苦难后流露出同情,使人物形象更丰满(1分);将桃花源内安宁与外界动荡形成鲜明对照,突出桃花源的美好(1分);为下文桃花源人叮嘱渔人保密及再寻无果埋下伏笔(1分)。17.相同点:二者均以美好的生活图景表达对和谐美好生活的向往与淳朴民风的赞美。(1分)不同点:《桃花源记》借与世隔绝的理想世界,批判动荡黑暗的现实(1分);《乙亥北行日记》对比西北与江北民风,更侧重表现所见农家的美好(1分),【译文】第二天,(我)住在旦子冈。刚走了几里地,看见四周田野里的庄稼长得很茂盛,男女老少都在田间除草耕作。江北的俗是妇女也耕田劳作;和那些西北一带游手好闲不从事生产的男子相比,江北的俗确实好多了.偶然我下了马步行,路过一家农家,这家的男主人正挑着粪给园子施肥,他的妻子从井里打水洗衣;门口有豆棚瓜架,还有几棵树木郁郁葱葱的,孩子们嬉笑玩耍,鸡狗鸣叫。我看了十分羡慕他们,觉得这一家人中,万物都怡然自得,遗憾自己远远比不上他们安适。(二)(4分)屑,敢于反抗世俗的眼光,凸显其刚烈的性格。示例2:“身不得,男儿列;心却比,男儿烈”,词人通过身与心的对比,写出了不是男儿胜似男儿的豪迈气概,抒发了词人决心比超男子的思想情感,展现出巾帼不让须眉的刚烈。示例3:“算生肝胆,因人常热”,体现了词人胸怀侠义、关心国事、有济世情怀,这种积极向上、勇于担当的精神,也反映出她的刚烈之气。示例4:“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折”,词人感概世俗之人无法理解自已的抱负,即便处于英雄末路般的困境,遭受挫折磨难,也绝不低头妥协,这也是刚烈之气的体现。(每点2分,任意答出两点即可)四、名著阅读(5分)19.《红星照耀中国》中的朱德,早年毅然抛弃旧军队优厚待遇,投身革命。长征途中,面对雪山草地的极端环境、缺衣少食的艰难处境,他凭借坚定信念,率领部队翻雪山、过草地,历经千难万险,在残酷斗争中锤炼出卓越军事才能与顽强意志,成为红军的核心领袖。(2分)阀逃兵抢走;辛苦攒的积蓄又遭侦探诈;与虎妞结婚后,虎妞难产而死,他不得不卖车料理丧事,接连不断的打击让他逐渐丧失希望,小福子的死更是压垮他的最后一根稻草,最终祥子彻底堕落,从自尊好强的青年沦为自暴自弃的行尸走肉,被苦难吞噬。(2分)朱德在苦难磨练下坚守信念,不断成长,成为伟大的革命家;而祥子在苦难的重重打击下,无法承受,最终走向毁灭,充分体现了苦难对不同人的不同影响。(1分)五、作文(50分)20.阅读下面材料,任选一题作文.评分标准参照中考作文评分标准即可,
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