江西省2026届上学期九年级练习(一)数学试题
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本文从以下几个角度介绍。
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1、江西2024九年级期末数学试卷
2、江西省2024九年级阶段测试卷
3、2024年江西九年级第六次联考
4、江西省2023-2024学年度九年级上学期第二次月考
5、2024年江西省九年级期末考试
6、2024年江西省九年级期末试卷
7、江西省2024九年级阶段测试卷答案
8、2024年江西省九年级期末考试
9、江西2024九年级期末考试试卷
10、2024年江西九年级期末试卷
19.(本小题满分8分)中学九年级共有500名学生,为了解这500名学生数学学的情况,从中随机抽取50其中,m为常数.记该函数的图像为T.(h为常数,(1)AB=8时,求m的值;15分统计信息:1.期中、期末考试两次数学成绩的条形统计图:期中数学成绩期末数学成绩=②函数y=的值小于2.2据此,请你求出的值。a=m+11-7,0图10b4m-1=-2成绩Ⅱ.期末数学成绩在C:70≤x<80这一组的10人的成绩分别是:70,72,75,75,78,76,79,78,78,79;Ⅲ.期中、期末考试两次数学成绩的的均数、众数、中位数统计表:一1-m分24.(本小题满分12分)3h---uh成绩类别均数众数中位数75.128277.522.(本小题满分9分)期中考试成绩PA=期末考试成绩77.9687使圆恰好与点E、点H及边FG相接触(纸板厚度忽略不计)根据以上信息,解答下列问题:(1)请你补全信息I中的条形统计图;(2)请你求出信息I的表格中m的值;(3)若规定≥80为优秀,则骐骥中学这500名学生中九年级第一学期期末考试数学成绩达到优秀的约有人;备用图(4)你认为该校九年级第一学期期末考试数学成绩与期中考试相比有没有提高?请说明理由。图13(1)当PQ分LQB时,求x的值;x=4图11-1图11-2(2)①当P,A重合时,tanOQP=(1)求该圆形纸板的半径;(2)如图11-2,在上述基础上,再拼接一块硬纸板(即图中△AEP),并绕点H旋转圆形纸板,(3)设线段PQ的中点为T,连接OT,BT,则OT与BT的数量关系为;再取AD20.(本小题满分8分)有一个边长为b的小正方形和一个边长为a(a>6)的大正方形,将小正方形按图9-1的方使之恰好与点P和点H相接触.若AEP=90°,PE=2√II cm,请你求出PH(劣弧)的中点K,连接TK,请直接写出线段TK的最小值.101式放人大正方形中,设图中阴影部分的面积为S;再将小正方形按图9-2的方式放入大正方的长度。cP形中,取AB的中点M,设图中三角形(阴影部分)的面积为S(1) S=(用含a,b的式子表示)(2) 求 Ss的大小(结果用含a, b 的式子表示) ; 个(3)若S=#·S,请你直接写出k的值,不用说明理由。图9-1图9-2初三模拟演练(十二),数学试卷,第4页,共6页)初三模拟演练(十二)数学试卷,)第5页,共6页初三模拟演练(十二)数学试卷,第6页,共6页
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