全国100所名校单元测试示范卷英语卷高中选修7答案

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全国100所名校政治

21.①整理自己的羽毛②未必能找到水③这是它们在用沙子洗澡（每空2分）【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。【解题思路】第①空，从前文“鸟类很爱干净，这一点表现在其对羽毛的爱惜上”与后文对鸟类整理清洁羽毛的方法的介绍可知，此处是总领句，点明鸟类爱惜自己的羽毛，故此处可填“整理自己的羽毛”或意思相近的语句；第②空，根据后文“就只好用沙子代替水清洁羽毛”可知，此处是说在野外不一定有水，故此处可填写“未必能找到水”或意思相近的语句；第③空，根据前文“把沙土扬在身上，或在沙堆里拍打翅膀”，可知此处是说鸟类在沙浴，故此处可填写“是它们在用沙子洗澡”或意思相近的语句。22.蚂蚁喷射蚁酸和喷水机喷水性质相似，所以把蚂蚁比作微型喷水机，体现了比喻的相似性。(2分)这句话生动形象地表现了蚂蚁的“报复”心理，准确描绘出鸟类蚁浴的具体过程，极具画面感。(3分)【命题意图】本題考查辨析常见的修辞手法的特点及其表达效果的能力。【解题思路】解答本题，首先要找出画线句子中的本体—蚂蚁和喻体—微型喷水机，文段之所以如此比喻，是因为蚂蚁喷射蚁酸与喷水机喷水性质相似，生动形象地写出了蚂蚁喷射蚁酸的样子，而且“喷”能够很好地表现蚂蚁的“报复”心理，也很好地体现了“蚁浴”，具有画面感。过方法技巧分析修辞的结构和作用，分为两步：1.说出修辞的结构即构成修辞的要素，或点明修辞的特点。比如比喻，点明“本体十比喻词十喻体”；比拟，点明“拟体十被拟体”；对偶，点明“上下句字数相同、句式结构相同、对应词语的词性相同、词义相近或相反”；排比，点明“句式结构相同、字数大体相同”等。2.指出作用即表达效果。包括两部分：一是使用修辞手法后表述对象体现的修辞特征，即事物体现出来的特性；二是修辞本身具有的效果，比如排比节奏感强、有强调作用。●

全国100所名校历史卷七

23.【审题】本题是一道任务驱动型材料作文题。材料主体分为两段，第1段列出有关党的统计数据，并说明共产党员的工作领域；第2段从历史发展的角度出发，指出党员数量显著增加。写作任务是以党员的身份结合材料和个人经历，写一篇以“建党百年，奋进有我”为主题的心得体会。从两段材料中可提炼出关键信息：责任担当、爱国、为人民服务、青年理想、奉献等。注意在写作时，应避免使用网络用语，注重语言的严谨性及文章的可读性，不能写成思想汇报。【立意】①向奋战在一线的共产党员致敬；②永葆斗争精神，练就党员韧劲；③莫让青春无价值，要为使命守云开；等等。名师评题本题命题风格与新高考卷保持一致，既有深度（结合建党百年的时代背景，能体现个人认识的深度)，又有广度（材料谈到了脱贫攻坚、抗击疫情、防汛抗洪、维稳处突、应对突发公共事件等，考生可选择切入的点非常丰富)，极大地扩充了命题材料的内涵，引发考生的思考。