【21·G3DY·语文-必考-QG】2021卷临天下 全国100所名校单元测试示范卷·高三语文卷2 病句答案
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,的鉴别（第2版）_必考资源网2022年4月1日起，凡在高中阶段参加2022年全国普通高等学校招生统一考试的考生，均可在2022年入学。《高中语文课程标准》指出："高中语文课程的总目标是：（1）使学生具有高尚的品德和健全的人格，具有较强的文化修养和审美情趣，具有初步的阅读鉴赏、逻辑思考和表达交流的能力。（2）能够根据文化背景和语言习惯，恰当地使用语言，有感情地朗诵和表达。（3）努力提高学生的学习策略、思维能力和写作能力。"根据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求，今年高考全国卷文学类、语言文字类、中国现当代文学类、外国文学类、古代文学及文学理论、文化常识、现代文阅读等6个大题，将分别以课标要求、试卷结构、考生答题情况等作为考查目标，要求考生在学习中注重文体特点，关注文章所涉及的生活经验、学习体会、情感体验，重视对语言、文字、标点、标点符号、文学意象中蕴含的思想感情的鉴别能力。全国卷试题分为阅读和文学两大部分，第一部分包括阅读部分、文学部分、文化常识部分，其中阅读部分是文学类文本选择和理解的主要依据，考查考生的语文基础知识与阅读能力；第二部分是文学部分的阅读理解，其中考查考生的思维品质、分析能力、鉴赏能力、感悟能,的修辞手法与表达特点(1)语句病句是语句表现出的不美观性和不合理性。(2)病句的修辞手法与表达特点有:①语病;②修辞格;③表象;④比喻。修辞格是修饰，表达特点是形象;修辞格是比喻，表达特点是象征;修辞格是借代，表达特点是隐喻;借代是夸张，表达特点是形象。【21·g3dy·语文-必考-qg】2021卷临天下 全国100所名校单元测试示范卷·高三语文卷3病句的类别与修辞手法(1)病句的类别:①语病:语病是一个词语的修辞格的错误。②修辞格:是借用、挪用语句的修辞手法。③比喻:是对语句修辞格的歪曲。④夸张:是对语句修辞格的夸张。⑤借代:借代是从语句中引用语句进入修辞手法。⑥比喻:是借代或者借代一个形象对另一个形象进行描写。⑦隐喻:隐喻是一组相关的词语进行排列组合的修辞手法。【21·g3dy·语文-必考-qg】2021卷临天下 全国100所名校单元测试示范卷·高三语文卷4修辞手法的分类和运用(1)修辞手法的分类:修辞手法有三种:①比喻类;②排比类;③夸张类。(2)修辞手法的运用:1.夸张类:夸张是对某一词语的修辞手法的夸张,如夸父追日;2.排比类:排比是对某一词语的修辞手法的夸张,如黄河之水天上来等;3.夸张类:夸张是对某一词语的修辞手法的夸张,如夸父追日。,
,的鉴别（第2版）_必考资源网2022年4月1日起，凡在高中阶段参加2022年全国普通高等学校招生统一考试的考生，均可在2022年入学。《高中语文课程标准》指出："高中语文课程的总目标是：（1）使学生具有高尚的品德和健全的人格，具有较强的文化修养和审美情趣，具有初步的阅读鉴赏、逻辑思考和表达交流的能力。（2）能够根据文化背景和语言习惯，恰当地使用语言，有感情地朗诵和表达。（3）努力提高学生的学习策略、思维能力和写作能力。"根据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求，今年高考全国卷文学类、语言文字类、中国现当代文学类、外国文学类、古代文学及文学理论、文化常识、现代文阅读等6个大题，将分别以课标要求、试卷结构、考生答题情况等作为考查目标，要求考生在学习中注重文体特点，关注文章所涉及的生活经验、学习体会、情感体验，重视对语言、文字、标点、标点符号、文学意象中蕴含的思想感情的鉴别能力。全国卷试题分为阅读和文学两大部分，第一部分包括阅读部分、文学部分、文化常识部分，其中阅读部分是文学类文本选择和理解的主要依据，考查考生的语文基础知识与阅读能力；第二部分是文学部分的阅读理解，其中考查考生的思维品质、分析能力、鉴赏能力、感悟能,的修辞手法与表达特点(1)语句病句是语句表现出的不美观性和不合理性。(2)病句的修辞手法与表达特点有:①语病;②修辞格;③表象;④比喻。修辞格是修饰，表达特点是形象;修辞格是比喻，表达特点是象征;修辞格是借代，表达特点是隐喻;借代是夸张，表达特点是形象。【21·g3dy·语文-必考-qg】2021卷临天下 全国100所名校单元测试示范卷·高三语文卷3病句的类别与修辞手法(1)病句的类别:①语病:语病是一个词语的修辞格的错误。②修辞格:是借用、挪用语句的修辞手法。③比喻:是对语句修辞格的歪曲。④夸张:是对语句修辞格的夸张。⑤借代:借代是从语句中引用语句进入修辞手法。⑥比喻:是借代或者借代一个形象对另一个形象进行描写。⑦隐喻:隐喻是一组相关的词语进行排列组合的修辞手法。【21·g3dy·语文-必考-qg】2021卷临天下 全国100所名校单元测试示范卷·高三语文卷4修辞手法的分类和运用(1)修辞手法的分类:修辞手法有三种:①比喻类;②排比类;③夸张类。(2)修辞手法的运用:1.夸张类:夸张是对某一词语的修辞手法的夸张,如夸父追日;2.排比类:排比是对某一词语的修辞手法的夸张,如黄河之水天上来等;3.夸张类:夸张是对某一词语的修辞手法的夸张,如夸父追日。, 