吉安市高二下学期期末教学质量检测(2025.6)各科答案及试卷: 含英语、地理、数学试卷解析

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试卷及答案解析：历史答案及试卷解析将在考试结束后迅速更新，以便学生们核对试卷和回顾考试表现。历史作答要精准理解知识点，结合材料分析论述。条理清晰、逻辑严密且语言规范准确即可考高分。

历史试题

吉安市高二下学期期末教学质量检测2025,6历史试题(测试时间,75分钟卷面总分,100分)注意事项,2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上檬皮擦于净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效3,考试结束后,将答题卡交回,一、选择题,本大题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符1,商周时期是中国古代天命观念的滥觞期,商代以帝表达天的概念,帝令即天命

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6,明初中枢体制基本承袭前元,但因君相间对中枢决策权的争夺出现了突变,虽然这一突变使君权实现了集中,却难以平衡集权与效率的矛盾,迫使后世嗣君不得不对中枢决策体制进行适当的调整,这一调整A,解决了集权与效率的矛盾B,缓和了君权与相权间的矛盾C,导致了中央集权逐渐瓦解D,有利于解决皇权独揽的弊端7,据学者研究,1861年之前,恰克图（清代中俄边境重镇）的茶业市场是由北商（晋商为主）垄断,1865年,经由天津发往恰克图的砖茶有半数以上为俄商制造,而到了1868年,恰克图只剩下4个山西的商号,不及此前的十分之一,造成这一变化的主要因素可能是(A,国家间经济分工B列强侵华方式的转变C,清朝国力的衰退D

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经贸活动繁荣C,社会动荡不安D,文化需求多样13,当希腊人越过兴都库什山向印度挺进时,钱币图像的混合现象开始出现,并日益明显,公元前2世纪初,巴克特里亚希腊人进入印度,希印双语币随之出现,公元前2世纪中期,希印对应隐喻符号出现,最后,希腊神与印度神的标志出现在同一组合图像中,这一现象(银币两面图像分别是印度神话中的两位重要神衹大力罗摩和黑天,两面的铭文分别为希腊语的“国王阿伽托克莱斯”及其相应婆罗米文形式（印度古代最重要的、也是使用最广泛的字母）,A,适应了亚历山大帝国扩张的需求B,反映了古代印度和希腊的经贸繁荣C迎合了当时政治经济发展的需要D,凸显了古代不同宗教的冲突与融合高二历史第2页（共4页）

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